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O esporte moderno é caracterizado pela busca constante de limites. De acordo com Lefévre (2007), a busca da superação e do rendimento máximo têm levado a uma reflexão sobre os usos e limites das regras, da ética e da moral esportivas. Diante dessa afirmativa, é incorreto afirmar que:
Alternativas:
A: a necessidade da vitória a qualquer custo, da adequação às mudanças de regras e calendários e os interesses comerciais de clubes e patrocinadores chegam ao psicólogo do esporte como um imperativo de sua função no clube ou time.
B: uma avaliação sobre os rumos que toma o esporte chamado de alto rendimento não deve se restringir apenas aos atletas, mas também aos técnicos, líderes, patrocinadores, médicos, mídia, enfim, todos os demais atores sociais deste processo.
C: a elite do esporte moderno está diretamente ligada à ideia de progresso sistemático ou eterno progresso: o ideal olímpico “citius” (mais rápido), “altius” (mais alto), e “fortius” (mais forte), reforça e caracteriza bem esta condição.
D: é imprudente considerar o esporte como um dos agentes de formação de códigos éticos e de condutas morais.
E: o esporte é hoje um fenômeno influenciado por inúmeros interesses, regidos por regras próprias conforme o momento e o lugar onde ele se dá. Isso tem levado a inúmeras interpretações sobre a ética esportiva e a uma indefinição da melhor conduta esportiva do atleta, tanto em situações de treinos como de competições.
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A afirmativa incorreta é a letra D: "é imprudente considerar o esporte como um dos agentes de formação de códigos éticos e de condutas morais." Na verdade, o esporte desempenha um papel importante na formação de valores éticos e morais, tanto para os atletas quanto para a sociedade em geral. Portanto, essa afirmação é a que não se alinha com a reflexão proposta por Lefévre sobre a ética e a moral no esporte moderno.

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Sobre a psicologia do esporte é correto afirmar:
Alternativas:
A: Segundo a American Psychological Association (APA), “a psicologia do esporte é o estudo dos fatores comportamentais que influenciam e são influenciados pela participação e desempenho no esporte, exercício e atividade física, assim como aplicação do conhecimento adquirido através deste estudo para a situação cotidiana”;
B: Para muitos, esta nova ciência é aplicada apenas em atletas de alto desempenho. Psicólogos esportivos não podem atuar em academias de ginástica, escolas, centros recreativos, clubes e programações educacionais junto a educadores físicos;
C: A Psicologia do Esporte visa compreender melhor as demandas implicadas nestas atividades e dar uma assistência aos seus praticantes propondo um crescimento global e harmônico de sua personalidade. Objetiva, também, estudar o efeito do exercício sobre a área muscular do indivíduo como daquele portador de patologias;
D: A Psicologia do Esporte é o estudo científico de pessoas e seus comportamentos em contextos esportivos e de exercício e aplicações práticas de tal conhecimento. Os psicólogos do esporte não conseguem identificar os princípios e diretrizes que os profissionais podem usar para ajudar adultos e crianças a participarem e se beneficiarem de atividades esportivas.
E: A psicologia do esporte é uma ciência multidisciplinar que estuda os aspectos emocionais que envolvem questões financeiras de atletas de alto rendimento.

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