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Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, os dígrafos ocorrem quando duas letras representam graficamente o mesmo fonema. São diferentes dos encontros consonantais (EC) por causa do som: o dígrafo representa apenas um som, enquanto o EC pode apresentar som de duas ou mais consoantes juntas.
Portanto, um dígrafo pode ser composto por:
a. Duas consoantes diferentes.
b. Uma consoante e uma vogal.
c. Duas consoantes ou por uma vogal.
d. Duas consoantes.
e. Duas consoantes ou por uma consoante e uma vogal.

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Para entender a questão sobre dígrafos, é importante lembrar que um dígrafo é uma combinação de duas letras que representam um único fonema. Vamos analisar as alternativas: a) Duas consoantes diferentes - Isso não é correto, pois um dígrafo pode incluir letras que não são necessariamente diferentes. b) Uma consoante e uma vogal - Isso não é uma definição completa de dígrafo, pois um dígrafo pode ser formado apenas por consoantes. c) Duas consoantes ou por uma vogal - Isso não está correto, pois um dígrafo não é formado apenas por uma vogal. d) Duas consoantes - Isso é uma possibilidade, mas não abrange todas as combinações possíveis de dígrafos. e) Duas consoantes ou por uma consoante e uma vogal - Esta opção é a mais abrangente, pois inclui tanto dígrafos formados por duas consoantes (como "ch", "lh") quanto aqueles que podem incluir uma consoante e uma vogal. Portanto, a alternativa correta é: e) Duas consoantes ou por uma consoante e uma vogal.

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Na disciplina em questão, você estudou sobre o gerativismo. “No gerativismo, a linguagem humana possui dois componentes fundamentais. É no léxico que são depositadas as unidades mínimas da língua que, por se tratar de itens finitos, devem ser memorizados pelos falantes de uma língua específica. Já as regras computacionais são também finitas, mas, quando aplicadas sobre os itens presentes no léxico, criam unidades infinitas como sintagmas e frases.”
O trecho acima é uma citação de qual autor?
a. Hely César Ferreira.
b. Charlotte Chomsky Galves.
c. Maria Cecilia Mollica.
d. Eduardo Kenedy.
e. Maria Luiza Braga.

Na disciplina em questão, você estudou sobre a Sintaxe. É possível entender que o estudo de línguas em sala de aula está cada vez mais se apropriando de novas metodologias e usos de textos para contextualizar a gramática. Para isso, a sintaxe estuda as palavras enquanto:
Sobre as alternativas acima, marque a ordem certa:
( ) elementos de uma frase e suas relações de concordância, de subordinação e de ordem.
( ) frases isoladas no texto que não carregam um significado.
( ) elementos de uma frase que não depende do contexto que está inserida.
a. F-F-F.
b. V-F-F.
c. V-V-V.
d. F-F-V.
e. V-V-F.

“É a relação estabelecida entre duas ou mais palavras que apresentam significados diferentes e contrários, dentro de um contexto, e vem da relação de antônimo. É também uma característica que devemos observar quando falamos em semântica”. Este conceito é de:

a.
Homonímia.

b.
Paronímia.

c.
Morfologia.

d.
Antonímia.

e.
Sinonímia.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa vigente foi assinado em Lisboa em 16 de Dezembro de 1990 por alguns países de Língua Portuguesa, sendo eles:
Sabendo disso, assinale a alternativa correta:
( ) Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné -Bissau
( ) Equador, Brasil, Cabo Verde.
( ) Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe.
a. V-V-V
b. V-V-V.
c. V-F-V.
d. F-F-V.
e. F-F-F

Na disciplina em questão, você estudou sobre os Processos Fonológicos. Os processos fonológicos se classificam em processos fonológicos de inserção, processos fonológicos de supressão e Processos fonológicos de alteração de segmentos.
Sobre os processos fonológicos de supressão, eles ocorrem quando:
a. Na primeira infância.
b. Na adolescência.
c. Na vida adulta.
d. Há perda de um fonema (som).
e. Na fase escolar.

“…é uma ciência relativamente nova produz suas abordagens na análise de fatores psicológicos e neurológicos que afetam a linguagem, ela é responsável por estudar como adquirimos, entendemos, produzimos e elaboramos uma linguagem.”
Este trecho define o conceito de:
a. Linguagem formal.
b. Estilística.
c. Psicolinguística.
d. Morfologia.
e. Variação linguística.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, é importante ressaltar as diferenças entre a aquisição de linguagem e aprendizagem de linguagem.
Sobre as diferenças, analise as sentenças abaixo: I- A aquisição é a língua nativa em que a criança nasce e vai recebendo todo input e internaliza tudo que ouve. II- A aprendizagem de linguagem ocorre com uma nova língua em ambientes que não são naturais, como a escola, por exemplo. III- A escola é um exemplo de ambiente em que poderá ocorrer a aprendizagem de uma nova linguagem. Sobre as sentenças apresentadas acima:
a. Apenas a II e III estão corretas.
b. Apenas a I e II estão corretas.
c. Apenas a I e III estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão incorretas.

Na disciplina em questão, você estudou sobre os princípios e parâmetros, que são um ponto forte da teoria gerativa.
Um diferencia-se do outro porque:
I- Os princípios atendem características comuns da língua,
II- Os parâmetros são as características particulares de uma língua, ou seja, é tudo aquilo que pode ser reconhecido a partir dos dados linguísticos do ambiente do indivíduo em fase de aquisição de linguagem.
III- Os princípios atendem características comuns da língua, os parâmetros, características complexas.
a. Estão corretas as afirmativas I e II.
b. Estão corretas as afirmativas I, II e III.
c. Estão corretas as afirmativas II e III.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. Estão corretas as afirmativas I e III.

Na disciplina em questão, você estudou sobre o surgimento da linguística gerativa. Na visão gerativista temos a teoria dos princípios e parâmetros.
Nessa visão, é correto dizer que os parâmetros são:
a. São normas aplicadas apenas para a norma culta.
b. Específicos de cada língua.
c. São específicos na língua inglesa.
d. Não tem especificidades.
e. Específicos para a língua portuguesa.