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“…é uma ciência relativamente nova produz suas abordagens na análise de fatores psicológicos e neurológicos que afetam a linguagem, ela é responsável por estudar como adquirimos, entendemos, produzimos e elaboramos uma linguagem.”
Este trecho define o conceito de:
a. Linguagem formal.
b. Estilística.
c. Psicolinguística.
d. Morfologia.
e. Variação linguística.

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Vamos analisar as alternativas com base na descrição apresentada. O trecho menciona uma ciência que analisa fatores psicológicos e neurológicos que afetam a linguagem, além de estudar como adquirimos, entendemos, produzimos e elaboramos a linguagem. Isso se refere diretamente ao campo que investiga a interseção entre a psicologia e a linguagem. Agora, vamos às opções: a. Linguagem formal - Refere-se a sistemas de linguagem estruturados, como linguagens de programação, e não se relaciona com fatores psicológicos ou neurológicos. b. Estilística - Estuda os estilos de uso da linguagem, mas não foca nos aspectos psicológicos ou neurológicos. c. Psicolinguística - Esta é a área que estuda a relação entre a linguagem e os processos psicológicos, incluindo a aquisição e produção da linguagem, o que se encaixa perfeitamente na descrição. d. Morfologia - Trata da estrutura das palavras e não aborda diretamente os fatores psicológicos ou neurológicos. e. Variação linguística - Refere-se às diferentes formas de uso da linguagem em diferentes contextos, mas não se concentra nos aspectos psicológicos ou neurológicos. Portanto, a alternativa correta é: c) Psicolinguística.

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Sobre a diferença entre a aquisição de linguagem e aprendizagem de linguagem, analise as sentenças abaixo:
Escolha uma opção:
I- A aquisição é a língua nativa em que a criança nasce e vai recebendo todo input e internaliza tudo que ouve.
II- A aprendizagem de linguagem ocorre com uma nova língua em ambientes que não são naturais, como a escola, por exemplo.
III- A escola é um exemplo de ambiente em que poderá ocorrer a aprendizagem de uma nova linguagem.
a. Aprendizagem.
b. Produção da fala.
c. Expressão.
d. Desempenho.
e. Linguagem.

Sobre as características da Língua-I:
Analise as afirmacoes e responda com V para verdadeiro e F para falso.
( ) Interna.
( ) Individual.
( ) Intensional.
( ) Causal.
( ) Ocasional.
a. V-V-V-F-F
b. F-V-F-V-F
c. F-F-F-F-V
d. V-F-V-V-F
e. V-V-V-V-V

Os conceitos de Faculdades de linguagem se diferem em:
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta.
1-Amplo.
2-Restrito.
3-Complexo.
4- Acessível.
5- Fácil.
a. Estão corretas as afirmativas e 1 e 2.
b. Estão corretas as afirmativas 3 e 4.
c. Estão corretas as afirmativas 4 e 5.
d. Estão corretas as afirmativas 1 e 3.
e. Estão corretas as afirmativas 2 e 4.

Analise as afirmações acerca do gerativismo:
Assinale a afirmativa correta:
( ) é conhecido também como a gramática gerativa transformacional de Noam Chomsky.
( ) surgiu no final da década de 1950 e vem até hoje havendo reformulações.
( ) tem afinidade com a teoria behaviorista.
( ) No Brasil, as primeiras publicações sobre gramática gerativa vieram da revista Tempo Brasileiro, em 1967, com dois artigos, um de Lemle e outro de Mattoso Câmara.
a. V-F-F-V.
b. V-F-V-V.
c. F-V-F-V.
d. V-V-F-V.
e. V-V-V-V.

No texto, o trecho citado diz respeito ao conceito de:
Escolha uma opção:
a. Linguística.
b. Literatura.
c. Oralidade.
d. Escrita.
e. Gramática.

Sobre a gramaticalidade, analise as afirmativas a seguir: I- Despreza o conhecimento implícito, pois não é uma gramática internalizada. II- formamos frases porque temos uma gramática interna que é responsável por dar as ferramentas para construção dos diálogos, das falas e das frases; III- tem relação com o sentido de construir sentenças de acordo com a gramática internacionalizada que temos. Depois de analisar as afirmativas, escolha uma alternativa:
a. Apenas a afirmativa III está correta.
b. Todas as afirmativas estão incorretas.
c. I e III estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. II e III estão corretas.

Analise a sentenças abaixo sobre o modularismo:
Estão corretas:
I- Jean Piaget (1979) entende que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência na criança.
II- Se dá na superação do estágio sensório-motor.
III- tem como crença a aquisição da linguagem por meio da imitação.
a. Alternativas I e II.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Alternativas II e III.
d. Apenas a alternativa I.
e. Todas as alternativas.

A que se refere o trecho destacado?
Escolha uma opção:
a. Gramatica Universal (GU).
b. Gramática Normativa.
c. Conhecimento linguístico.
d. Linguagem adquirida.
e. Linguagem Inata.

Na visão gerativista temos a teoria dos princípios e parâmetros.
Nessa visão, é correto dizer que os parâmetros são:
a. São normas aplicadas apenas para a norma culta.
b. Específicos para a língua portuguesa.
c. São específicos na língua inglesa.
d. Específicos de cada língua.
e. Não tem especificidades.

COSTA, Matheus Mario da; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert. Sintaxe gerativa: reflexões para a prática pedagógica da língua portuguesa, 2003 conceituam um tipo de gramática que “… preocupa-se com a questão estrutural, mostrando todas as transformações ocorridas na frase e por que são utilizadas tais estruturas a partir de um nível maior de abstração, a estrutura profunda.”
Essa definição usada pelos autores refere-se à:
a. Morfologia.
b. Sintaxe.
c. Análise sintática.
d. Estrutura das frases.
e. Gramática gerativa.