Vamos analisar cada afirmativa: I. A avaliação deve focar apenas nos resultados dos alunos, sem necessidade de considerar os erros cometidos durante o processo. Falso. A avaliação deve considerar os erros para entender o processo de aprendizagem e redirecionar o ensino. II. Uma das competências esperadas pelos PCN é a capacidade de resolver situações-problema que envolvam contagem e operações utilizando estratégias pessoais de resolução. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta e está alinhada com os objetivos dos PCNs. III. O professor deve ignorar o processo de verificação dos resultados obtidos pelos alunos durante a avaliação de cálculos. Falso. O professor deve considerar o processo de verificação para entender como os alunos chegaram aos resultados. IV. Os alunos devem ser capazes de medir e estimar medidas utilizando as unidades e instrumentos mais apropriados à natureza da medição. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta e reflete uma das competências esperadas. V. As atividades de avaliação de matemática devem incluir a... (a afirmativa está incompleta, portanto não podemos avaliá-la). Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são II e IV. Como não há uma alternativa que contenha apenas essas duas, a resposta correta não pode ser determinada com as informações fornecidas. Você precisa criar uma nova pergunta.