Para mitigar os efeitos negativos da centralidade das avaliações externas, é importante adotar uma abordagem que não reduza o ensino apenas ao que será cobrado nas provas, mas que promova um desenvolvimento mais amplo dos alunos. Analisando as opções: a) Concentrar os esforços pedagógicos nas disciplinas com maior peso nas avaliações, garantindo o melhor desempenho nos rankings oficiais - Essa abordagem pode levar ao "teaching to the test", o que é exatamente o problema que se quer evitar. b) Integrar as avaliações externas ao planejamento, articulando-as com práticas que valorizem o desenvolvimento integral dos alunos - Esta opção promove uma abordagem mais holística e evita a limitação do currículo. c) Vincular o salário dos professores diretamente ao desempenho dos alunos nas avaliações externas, estimulando a responsabilização docente - Essa estratégia pode aumentar a pressão sobre os professores e não necessariamente melhora a qualidade do ensino. Diante disso, a melhor estratégia pedagógica para mitigar os efeitos negativos das avaliações externas é: b) Integrar as avaliações externas ao planejamento, articulando-as com práticas que valorizem o desenvolvimento integral dos alunos.