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A prática pedagógica mais comum em voga nas escolas é a da repetição de conteúdos previamente determinados. Temos um conteúdo para ensinar e nos limitamos a ele. Jesus não fazia assim, pois não era mero seguidor das tradições dos anciãos. Jesus era um mestre criativo e inovador (Zabatiero, 2009, p. 11).Fonte: ZABATIERO, J. Novos Caminhos para a Educação Cristã. São Paulo, SP: Hagnos, 2009.Com base na forma com que Jesus ensinava, considerando também as metodologias de Paulo Freire, analise as afirmativas a seguir:I. Enquanto Jesus utilizava parábolas e metáforas para ensinar princípios éticos e morais de forma acessível e contextualizada, Paulo Freire defendia o uso da problematização para engajar os alunos na reflexão crítica sobre sua realidade social. II. Enquanto Jesus desafiava as normas estabelecidas e provocava reflexões profundas sobre questões morais e espirituais, Paulo Freire incentiva a conscientização política e social dos alunos, visando à transformação da realidade através da educação crítica. III. Enquanto Jesus utilizava eventos cotidianos e contextuais para ilustrar suas lições, Paulo Freire propunha a educação como prática de liberdade, onde o conhecimento
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Osmar Miranda

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Enquanto Jesus utilizava parábolas e metáforas para ensinar princípios éticos e morais de forma acessível e contextualizada, Paulo Freire defendia o uso da problematização para engajar os alunos na reflexão crítica sobre sua realidade social. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois reflete a abordagem de Jesus e a metodologia de Paulo Freire. II. Enquanto Jesus desafiava as normas estabelecidas e provocava reflexões profundas sobre questões morais e espirituais, Paulo Freire incentiva a conscientização política e social dos alunos, visando à transformação da realidade através da educação crítica. Verdadeira, essa afirmativa também está correta, pois destaca a intenção de ambos em provocar reflexões e mudanças. III. Enquanto Jesus utilizava eventos cotidianos e contextuais para ilustrar suas lições, Paulo Freire propunha a educação como prática de liberdade, onde o conhecimento... (a frase está incompleta). Não podemos avaliar a veracidade dessa afirmativa, pois ela não está completa. Diante da análise, as afirmativas I e II estão corretas, mas a III não pode ser avaliada devido à sua incompletude. Portanto, não há uma alternativa correta que contenha todas as afirmativas verdadeiras, já que a III não está completa. Você precisa criar uma nova pergunta.

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