3) As diversas modalidades de lutas existentes representam os diferentes povos que habitam o mundo, expressando o seu modo de sobrevivência, sua fi...

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os motivos que impedem a abordagem de todas as modalidades de lutas na escola: ( ) O tempo de escolarização é insuficiente para abordar a enorme quantidade de lutas e artes marciais existentes no mundo. É verdadeiro (V). Realmente, o tempo disponível nas aulas de Educação Física é limitado e não permite abordar todas as modalidades de lutas existentes. ( ) Não há professores com competência técnica e conhecimentos suficientes para ensinar todas as modalidades existentes. É verdadeiro (V). Muitas vezes, os professores não têm formação ou conhecimento suficiente em todas as modalidades de luta, o que dificulta a abordagem de todas elas nas escolas. ( ) São diversas modalidades com diferentes formas de lutar e é importante que os alunos fiquem restritos a uma modalidade de luta. É falso (F). A diversidade de modalidades é importante para o aprendizado e desenvolvimento dos alunos, e não é benéfico restringi-los a apenas uma modalidade. Portanto, a sequência correta é: V – V – F. A alternativa que apresenta essa sequência é: b) V – V – F.