A Educação Patrimonial consiste em um processo educativo contínuo. Pode ser uma grande aliada à renovação do conhecimento histórico e escolar, no sentido que possibilita abordar especificidades que não são contempladas nos materiais didáticos que possuem um caráter mais generalista. Dito de outro modo, permite conhecer os cotidianos, as histórias, as memórias, as artes, as culturas locais e regionais, em especial faz com que estas façam parte dos estudos e pesquisas e da construção do conhecimento por parte dos estudantes. Considerando esses aspectos sobre as possibilidades da Educação Patrimonial no contexto educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Requer distinguir e separar os espaços escolares "formais" dos "não formais". ( ) Requer que os projetos e abordagens de temas e conteúdos sejam construídos de forma coletiva e dialogada. ( ) Requer entender que a cultura é herdada e está em permanente processo dinâmico. ( ) Requer que se defenda a manutenção e a ampliação, a apropriação e o livre acesso aos bens culturais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - V - V. B) V - F - V - V. C)