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Teologia

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Leia o fragmento de texto: “Existem várias maneiras de nos orientarmos quanto à nossa localização. A orientação pelo sol é o instrumento mais antigo da humanidade. É possível demonstrar esse conceito ao aluno com um exercício simples”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Projetos Interdisciplinares entre História e Geografia, Curitiba, InterSaberes, 2022, p. 4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, TEMA 3 – NOÇÕES DE REPRESENTAÇÃO E ORIENTAÇÃO ESPACIAL, os mapas podem ser trabalhados em quais séries escolares? Analise as assertivas e marque a opção correta: A Apenas para as séries da educação infantil. B Apenas para as séries do Ensino Fundamental - Anos iniciais. C Desde as séries iniciais até o término da vida escolar. D Apenas para as séries do Ensino Fundamental - Anos finais. E Apenas para as séries do Ensino Médio e Ensino Superior.
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Dyenifer Santos

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar a importância do ensino de mapas e orientação espacial em diferentes níveis de escolaridade. Os mapas são ferramentas fundamentais para o aprendizado de geografia e podem ser utilizados em diversas etapas da educação. Analisando as opções: A) Apenas para as séries da educação infantil. - Embora a educação infantil possa introduzir conceitos básicos de espaço, o uso de mapas não se limita a essa fase. B) Apenas para as séries do Ensino Fundamental - Anos iniciais. - Os mapas são importantes também nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. C) Desde as séries iniciais até o término da vida escolar. - Esta opção abrange todas as etapas da educação, reconhecendo que o uso de mapas é relevante em todas as fases de aprendizado. D) Apenas para as séries do Ensino Fundamental - Anos finais. - Novamente, isso limita o uso de mapas a uma fase específica, desconsiderando sua importância em outras etapas. E) Apenas para as séries do Ensino Médio e Ensino Superior. - Isso ignora o ensino fundamental, onde o uso de mapas também é essencial. A opção que melhor reflete a abrangência do uso de mapas em todas as etapas da educação é: C) Desde as séries iniciais até o término da vida escolar.

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