Vamos analisar cada afirmativa: I. A abordagem por competências integra saberes teóricos, práticos e atitudes, mobilizados para resolver situações reais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a abordagem por competências realmente busca integrar diferentes saberes para a aplicação em contextos reais. II. A avaliação por seminários contribui para desenvolver autonomia, trabalho em grupo e comunicação dos estudantes. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que seminários promovem essas habilidades. III. A transdisciplinaridade busca a articulação entre disciplinas para aprofundar o conteúdo de cada área. Falso, a transdisciplinaridade vai além da articulação entre disciplinas, buscando uma integração que transcende as fronteiras disciplinares, visando uma compreensão mais holística. IV. A prova prática avalia não apenas o resultado final, mas também o processo realizado pelo aluno. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois as provas práticas geralmente consideram tanto o processo quanto o resultado. V. O currículo por competências visa apenas preparar o aluno para exames e resultados objetivos. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois o currículo por competências busca uma formação mais ampla e significativa, não se limitando apenas a exames. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas itens verdadeiros: - A) I, II e IV, apenas. (Correta) - B) II, III e IV, apenas. (Incorreta, pois III é falsa) - C) II e III, apenas. (Incorreta, pois III é falsa) - D) I, IV e V, apenas. (Incorreta, pois V é falsa) - E) I e IV, apenas. (Correta, mas não inclui II) A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: A) I, II e IV, apenas.