Estudos Disciplinares XII

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Estudos Disciplinares XII
Em 2003, a UNESCO adota uma declaração sobre a destruição internacional do patrimônio cultural; o preâmbulo lembra que essa destruição afetou “toda a comunidade internacional”. O texto estipula que os Estados membros se comprometem a combater as destruições intencionais do patrimônio comum, não importam quais sejam elas, de sorte que esse patrimônio possa ser transmitido de geração para geração.” (BENHAMOU, Françoise. Economia do patrimônio cultural. São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2016. p. 127)
Nesse trecho está implícita a seguinte concepção relativa ao patrimônio mundial:
Escolha uma opção:
a. A herança do patrimônio deve se transmitida de geração para geração, mas sempre dentro de um estado nacional predeterminado. 
b. O patrimônio cultural mundial compreende os interesses nacionais dos diferentes países e, portanto, deve ser por eles defendido. 
c. A salvaguarda do patrimônio deve ser sempre atribuição da UNESCO e não dos países membros. 
d. A responsabilidade da humanidade como um todo defende as manifestações culturais do patrimônio mundial independentemente das fronteiras nacionais. 
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Questão 2
Texto da questão
"A criação do Sphan na década de 1930, portanto, não foi um ato isolado nem deslocado, mas uma peça importante no conjunto de atos políticos implementados pelo projeto ideológico de construção simbólica da nação.” (PEREIRA, Júlia Wagner. O tombamento: de instrumento a processo na construção de uma ideia de nação”. IN CHUVA, M.; NOGUEIRA, A. G. (orgs). Patrimônio Cultural. Políticas e perspectivas de preservação no Brasil. Rio de Janeiro: Mauad X: FAPERJ, 2012, p. 162).
Faziam parte da ideologia nacionalista do Estado Novo, período no qual o SPHAN foi criado:
Escolha uma opção:
a. O afastamento dos intelectuais de tradição moderna na criação do órgão de preservação para não comprometer seus objetivos. 
b. Cultura histórica, concepção de que o Estado constrói a Nação e valorização do patrimônio nacional como fonte do imaginário da nação. 
c. A valorização da pluralidade e da diversidade das manifestações culturais em detrimento das tradições nacionais. 
d. Valorização da tradição em oposição ao modernismo. 
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Questão 3
Texto da questão
As políticas de preservação tradicionais dedicaram-se à salvaguarda de bens representativos da história e das memórias nacionais muitas vezes confundidos com a produção artística e cultural das elites. Sobre as políticas de preservação atuais podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção de cidadania. 
b. Tem se dedicado à valorização de bens de pouco interesse para as origens da nação, tais como monumentos e obras de excepcionalidade artística. 
c. São excludentes e pouco comprometidas com a historicidade e materialidade dos bens culturais. 
d. Pouco se alteraram em relação às políticas tradicionais. 
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Questão 4
A defesa do patrimônio histórico, artístico e cultural tem sido atribuição do Estado a partir de leis e órgãos específicos de onde emanam as decisões embasadas em conceitos próprios. Sobre os conceitos relativos ao patrimônio podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. Provém do século XIX, mantendo-se inalterados desde então. 
b. Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se considera contido no patrimônio. 
c. A concepção de que é papel do Estado ser guardião do patrimônio não faz mais sentido hoje e por isso os conceitos sobre patrimônio não se sustentam. 
d. Foram emprestados do Direito e por isso são inadequados. 
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Questão 5
Texto da questão
Aloísio Magalhães costumava dizer que “a cultura brasileira não é eliminatória, é somatória”. Com essa visão, defendia uma concepção de patrimônio cultural que:
Escolha uma opção:
a. Se contrapunha à visão mundial da época sobre patrimônio cultural. 
b. Incluía o saber e o fazer de todos os grupos sociais, incluindo negros e indígenas, e não apenas da elite branca. 
c. Desprezava a tradição histórico-cultural da elite branca. 
d. Era abrangente, mas pouco inclusiva. 
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Questão 6
Texto da questão
No final do século XX, com o impacto da globalização e da indústria cultural, a valorização das identidades culturais múltiplas repercute nas formulações teóricas sobre o patrimônio. Sobre as concepções então forjadas podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Consolida-se o conceito de patrimônio cultural. 
b. Todas as respostas anteriores estão corretas. 
c. As identidades locais e as singularidades dialogam com o nacional. 
d. A temática do patrimônio continua vinculada à questão das identidades coletivas. 
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Questão 7
Texto da questão
Nos primeiros trinta anos, a chamada “fase heroica” do Sphan, na qual o órgão esteve sob o comando de Rodrigo Melo e Franco, o conceito de bem cultural, repercutindo no patrimônio eleito para ser preservado, pautava-se em critérios:
Escolha uma opção:
a. Relacionados à diversidade cultural. 
b. Inovadores relativos à pós-modernidade e à crise dos paradigmas. 
c. Estéticos, estilísticos e comprometidos com uma visão histórica elitista. 
d. Estéticos, históricos e antinacionalistas. 
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Questão 8
Texto da questão
Uma nova tipologia foi acrescentada ao conceito de patrimônio cultural pela Unesco em 1992, repercutindo nas adotadas pelo Iphan que assim a definiu em 2009: “porção peculiar do território nacional, representativa do processo de interação do homem com o meio natural, a qual a vida e a ciência humana imprimiram marcas ou atribuíram valores”. Estamos nos referindo ao conceito de:
Escolha uma opção:
a. Paisagem cultural. 
b. Patrimônio imaterial. 
c. Patrimônio ambiental urbano. 
d. Bens intangíveis. 
 
Questão 9
Texto da questão
“A cultura constitui uma dimensão fundamental do processo de desenvolvimento e contribui para fortalecer a independência, a soberania e a identidade das nações. O crescimento tem sido concebido frequentemente em termos quantitativos, sem levar em conta a sua necessária dimensão qualitativa, ou seja, a satisfação das aspirações espirituais e culturais do homem. O desenvolvimento autêntico persegue o bem-estar e a satisfação constantes de cada um e de todos.” (CURY, Isabelle. Cartas patrimoniais. Rio de Janeiro, IPHAN, 2000, 2. ed., p. 273).
O trecho foi retirado da Declaração do México resultante da Conferência Mundial sobre as políticas culturais (1985) e revela uma preocupação que atinge a área do patrimônio, qual seja:
Escolha uma opção:
a. A preocupação com o bem-estar da humanidade em termos quantitativos. 
b. A valorização do turismo cultural como fator de desenvolvimento econômico sustentável. 
c. A relação que estabelece entre desenvolvimento sustentável e manutenção da herança cultural como questão de sobrevivência dos grupos sociais na medida em que isso contribui para a manutenção da sua identidade e coesão. 
d. A busca de um desenvolvimento econômico autêntico a partir da coesão social resultante das ações espirituais da humanidade. 
 
Questão 10
Texto da questão
Dentre os desafios a serem enfrentados quanto à defesa do patrimônio cultural no Brasil e no mundo, podemos citar:
Escolha uma opção:
a. Especulação imobiliária. 
b. Turismo predatório. 
c. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
d. Alto custo dos investimentos para restauro.