Grátis: No Português do Brasil, podem ter várias pronúncias. Assinale onde a segunda pronúncia seja típica do Sul do país: Sabendo disso, marque a alternat... – Questões Respondidas

Outros

Outros

No Português do Brasil, podem ter várias pronúncias. Assinale onde a segunda pronúncia seja típica do Sul do país: Sabendo disso, marque a alternativa correta:
A 'kowru ], ['koru ].
b. [ me 'nino ], [ mi 'ninu ].
c. [ 'osu ], ['oso ].
d. [ kora 'sãw ], [ kכra 'sãw ].
e. [ 'tie ], ['tlie ].

CuriosidadesGerais

há 4 meses

CuriosidadesGerais

há 4 meses

FONETIVCA ME FONOLOGIA

FONETIVCA ME FONOLOGIA

FATEMA

Respostas

Ed

há 4 meses

Para identificar a pronúncia típica do Sul do Brasil, vamos analisar as alternativas: a) ['kowru], ['koru] - A primeira pronúncia não é comum no Sul. b) [me 'nino], [mi 'ninu] - A segunda pronúncia não é característica do Sul. c) ['osu], ['oso] - Ambas as pronúncias são comuns, mas não especificamente do Sul. d) [kora 'sãw], [kכra 'sãw] - A segunda pronúncia com o "k" é mais típica do Sul. e) ['tie], ['tlie] - Ambas as pronúncias não são características do Sul. A alternativa que apresenta a segunda pronúncia típica do Sul do Brasil é: d) [kora 'sãw], [kכra 'sãw].

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

FONETIVCA ME FONOLOGIA

FONETIVCA ME FONOLOGIA

FATEMA

Mais perguntas desse material

Numa linguagem adequada à criança, durante o processo de alfabetização, já se trabalha a consciência fonêmica. Ela é uma extensão da consciência fonológica. Sobre isso, assinale a alternativa, na qual haja alguma atividade que possa ajudar a desenvolver essa consciência fonêmica:
a. Aprender que se usa letra maiúscula no começo dos períodos.
b. Aprender a segurar o lápis adequadamente.
c. Entender como é gostoso trabalhar com rimas.
d. Retirar palavras do interior de outras palavras.
e. Aprender a desenhar as letras com certa habilidade.

A criança que passou pela educação infantil, e teve condições de desenvolver as competências estudadas no nosso material, já deve ter o que se chama de competência fonológica. Sobre isso, assinale o que seja correto sobre a consciência fonológica:
A - a. Trata-se de aperfeiçoar a ortografia e a leitura fluente.
b. É um processo que envolve a consciência dos sons da língua e, já na educação infantil, precisa aperfeiçoar a ortografia.
c. É o desenvolvimento rudimentar da consciência dos sons da língua sem ainda se preocupar com as rimas e a divisão silábica.
d. Pressupõe que a criança tenha uma prévia noção de leitura e escrita.
e. Desde a educação infantil, já vai sendo criada a consciência de que o que se fala pode ser representado pela escrita.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que procura orientar as novas diretrizes para a educação básica no Brasil, em suas Competências Gerais trata do desenvolvimento de competências relacionadas à ética e ao não preconceito.
De acordo com os estudos postos no seu material, analise as afirmacoes abaixo e marque a correta:
a. Cada aluno deveria aprender a se defender sozinho, então a escola não precisaria se preocupar com o preconceito linguístico.
b. Durante o processo de alfabetização, o trabalho adequado com o letramento pode auxiliar o combate ao preconceito linguístico, porque não fica centrado em reproduzir a chamada norma padrão.
c. O trabalho centrado em reproduzir a norma padrão, durante o processo de alfabetização, é eficiente contra o preconceito linguístico.
d. O preconceito linguístico ocorre mais fora da escola do que dentro dela, por isso a escola não deve se envolver com esse problema.
e. O trabalho centrado em reproduzir a norma padrão, na alfabetização, não tem nenhuma relação contra o preconceito linguístico ou a favor dele.

De acordo com os estudos realizados, avalie o que se afirma sobre o letramento e assinale a alternativa que esteja correta:
A - O letramento e o letramento digital pretendem inserir o aluno numa sociedade que faz usos de textos escritos e de tecnologias digitais.
b.---Na prática, o letramento literário nas séries iniciais mostra-se inútil.
c.---O letramento literário não deve ser aplicado durante o processo de alfabetização.
d. Não é função da escola colaborar com o letramento digital.
e. O conceito de letramento digital ainda não chegou ao Brasil.

Sabendo que a transcrição fonológica e a transcrição fonética têm suas diferenças, assinale a alternativa que essas transcrições representam, respectivamente, uma transcrição fonológica e uma fonética possíveis:
A - Susto - / 'suSto /, [ 'suhtu ].
b. Mar - / 'maR /, ['ma3 ].
c. Pasta - / 'paSta /, [ 'paţte ].
d. Caldo - / 'kaudo /, [ 'kaudu ].
e. Casa - / 'kaza /, [ ka 'ze ].

Os encontros vocálicos são dois sons de vogais na mesma sílaba, produz-se o chamado ditongo. Quando existe a sequência vogal mais semivogal, tem-se o chamado ditongo decrescente. Sabendo disso, assinale a opção em que se destacou um ditongo decrescente oral:
a. rádio.
b. val.
c. mãe.
d. mágoa.
e. consciência.

A fonologia se ocupa da produção e recepção dos sons da fala.
Avalie as informações a seguir e marque o que seja correto sobre os campos de estudo da Fonologia:
a. Estuda os órgãos envolvidos na produção da voz humana.
b. Estuda os fonemas de uma língua e seus traços distintivos.
c. Estuda os processos fonológicos e as várias possibilidades de pronúncia para um mesmo fonema.
d. Estuda as variedades regionais de uma língua específica.
e. Focaliza as regras ortográficas de uma língua e os desvios da norma padrão.

Sabemos que as consoantes podem ser tanto nasais quanto orais.
Assinale a opção em que há uma consoante nasal destacada:
a. anarquia.
b. macarronada.
c. caro.
d. hotel.
e. jiló.

O chamado Estruturalismo surge na Linguística com o Curso de Linguística Geral, lançado na França em 1916, por discípulos de Ferdinand Saussure. O estruturalismo foi muito influente nos estudos linguísticos do século XX. Assinale a opção correta:
a. O Círculo Linguístico de Praga não conseguiu avançar nos estudos linguísticos de Saussure.
b. 'Fala' e 'forma' são conceitos muito próximos.
c. Para Saussure, 'fonema' é definido como um 'feixe de traços distintivos'.
d. A 'fala' pertence a uma realização coletiva do idioma.
e. A 'língua' é estruturada como sistema abstrato de regras que dependem de um contrato social.

Sabe-se que as palavras terminadas nas vogais 'e', 'o' finais átonas podem ter esses finais pronunciados, respectivamente, como [I], [u]. Assinale a opção em que essa pronúncia descrita possa ocorrer com todas as palavras sugeridas:
a. dendê, carro.
b. Sumaré, perigoso.
c. até, olho.
d. adore, menino.
e. pele, mocotó.