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Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os consulta 'Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para fins de escolar.' A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
A) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
B) comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação.
C) vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária ao ambiente do evento.
D) frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem.
E) veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento.
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ESTÁCIO

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há 8 meses

Para analisar a questão, precisamos entender que a solicitação feita pelo amigo utiliza uma linguagem formal e respeitosa, que pode ser considerada inadequada para a relação de amizade e o contexto informal entre colegas de escola. Agora, vamos analisar as alternativas: A) Vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados. - Esta opção reflete bem a ideia de estar fora de contexto, assim como a linguagem formal no pedido. B) Comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação. - Aqui, a vestimenta está adequada ao evento, o que não se relaciona com a inadequação da linguagem. C) Vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária ao ambiente do evento. - Novamente, a vestimenta está adequada, não se relacionando com a ideia de inadequação. D) Frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem. - Esta opção fala sobre adequação, o que não se relaciona com a formalidade do pedido. E) Veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento. - Assim como as anteriores, esta opção fala sobre adequação. A alternativa que melhor representa a ideia de uma linguagem inadequada ao contexto é a letra A. Portanto, a resposta correta é: A) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.

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A linguagem é um fenômeno complexo que envolve diversos aspectos, desde sua construção interna até seu uso na interação social. Considerando a linguagem como expressão do pensamento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A construção da expressão ocorre no interior da mente
II. Para que essa construção ocorra, é importante dominar as regras para a organização lógica do pensamento
A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou novas formas de se realizar. Usamos tanto palavras como imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com emojis ou emoticons. Uma aula a distância também é exemplo da integração entre diferentes tipos de linguagem, articulando texto escrito com vídeo, podcast, imagens e símbolos. Tudo isso é possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias, formando o que tem sido chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o rádio, a televisão e o computador estivessem todos reunidos com suas diferentes linguagens.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
I- A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração entre diferentes linguagens.
II- As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e a interação por meio de mensagens que mesclam escrita, sons, imagens e outros recursos.
A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D) As asserções I e II são proposições falsas.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Considere as seguintes afirmativas relacionadas com a linguagem e a língua: I - É possível distinguirmos entre linguagem e língua, já que a língua se constitui na manifestação verbal da linguagem humana. Assim, a língua não abarca todas as formas de comunicação ou todos os signos produzidos pelo ser humano. II - Língua e linguagem são indistintas, pois a única manifestação de linguagem possível é a língua, ou seja, a palavra escrita ou falada. III - Enquanto o termo "linguagem" corresponde a formas de expressão, comunicação e interação humana por meio de signos ou sinais (visuais, sonoros, gráficos, espaciais, gestuais etc.), a língua corresponde à linguagem verbal, ou seja, à linguagem baseada na palavra (escrita ou falada). IV - Língua é um termo utilizado para se referir apenas à linguagem escrita, enquanto linguagem é o termo apropriado para se referir à oralidade. Estão CORRETAS as afirmativas
A I e II.
B I e III.
C II e III.
D II e IV.
E III e IV.

Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação linguística é o internetês.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta essa ocorrência.
A o uso de siglas e abreviaturas no internetês é convencional e prejudica a velocidade das mensagens escritas nos meios digitais.
B Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho acadêmico ou redigirmos um e-mail na empresa em que trabalhamos com a informalidade do internetês.
C o internetês é uma manifestação linguística característica de baixa escolaridade e classes sociais desprestigiadas.
D A informalidade e a irreverência do internetês não permite a incorporação de termos de outras linguas, como o inglês.
E A mistura de escrita, sons, imagens e outras linguagens no internetês prejudica a expressividade por usar diferentes códigos.

A comunicação é um processo fundamental para a interação humana, envolvendo diversos elementos e aspectos que contribuem para a efetividade da troca de mensagens.
Sobre a comunicação, assinale a alternativa correta:
A A comunicação não depende de um meio objetivo para ser efetiva.
B A expressão humana não é resultádo da necessidade de se comunicar.
C A comunicação não envolve a troca de mensagens entre emissor e receptor.
D Não existem códigos que facilitem a eficiência da comunicação.
E A comunicação requer preocupação com o meio, o destinatário, a mensagem e a utilização eficiente do código.

A linguagem é a capacidade específica da espécie humana de se comunicar por meio de signos. Entre as ferramentas culturais do ser humano, a linguagem ocupa um lugar à parte, porque o homem não está programado para aprender física ou matemática, mas está programado para falar, para aprender línguas, quaisquer que elas sejam.
Qual é a função da linguagem mencionada no trecho?
A) Determinar a escolaridade e a condição social.
B) Aprender línguas específicas.
C) Excluir indivíduos com problemas psíquicos ou neurológicos.
D) Programar o aprendizado de física e matemática.
E) Comunicar-se por meio de signos.

No texto apresentado, observa-se o predomínio da tipologia.
Qual é a tipologia predominante?
A) dissertativa, pois o autor expõe suas ideias sobre o fato de os seres humanos nascerem predispostos a desenvolver uma língua.
B) narrativa, pois o autor conta a história da aquisição da linguagem, organizando as ideias em uma sequência lógica.
C) dissertativa, pois o autor faz suas considerações sobre como é possível aprender física, matemática e outras línguas.
D) narrativa, pois o autor apresenta uma história sobre a capacidade de alguns seres humanos de aprender línguas.
E) descritiva, pois o autor descreve características psíquicas e neurológicas dos seres humanos sobre a capacidade de escrever.

A modalidade oral da língua portuguesa tem um percurso histórico em que foi preterida em relação a escrita no ensino de língua. Nos últimos tempos, as novas normativas sobre ensino de língua têm lançado maior destaque aos recursos didáticos voltados para modalidade ora.
Neste sentido, analise qual alternativa correta sobre legislação educacional e Modalidade oral:
A) Os PCNs de língua portuguesa estimulam o ensino exclusivo da modalidade escrita.
B) A LDB estimula o uso da modalidade escrita da língua portuguesa em detrimento da modalidade oral.
C) A BNCC emprega relevo a modalidade oral da língua.
D) A Constituição Federal Brasileira estimula o foco no ensino da modalidade oral da língua como elemento primário da nação.
E) Os DCNs de língua portuguesa estimulam o ensino exclusivo da modalidade oral.

Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto afirmar que:
Qual é a afirmação correta?
A) A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada e à diversidade sociocultural de seus falantes.
B) Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada.
C) A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
D) Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta.
E) Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.

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