Para determinar a abordagem mais adequada para a temática da organização das sociedades indígenas no Brasil para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, precisamos considerar a faixa etária e o nível de desenvolvimento dos alunos. É importante que a atividade seja interativa, envolvente e que promova a construção do conhecimento de forma colaborativa. Vamos analisar as opções: A. Na classe do professor Willian, as crianças leram narrativas sobre a vida dos índios brasileiros antes da colonização. Agora, estão construindo maquetes que retratam a vida em uma tribo. O professor anda pela sala, oferecendo ajuda, quando necessário, e se assegurando de que todos estejam se concentrando na tarefa. - Esta opção é interativa e permite que os alunos expressem sua criatividade, além de promover a colaboração. B. Na classe do professor Roosevelt estão se revezando na leitura em voz alta de um livro sobre a vida dos índios. Cada estudante lê um parágrafo do livro. Quando eles terminarem a leitura, farão um teste sobre seu conteúdo. - Embora a leitura em voz alta seja importante, a abordagem do teste pode não ser a mais adequada para essa faixa etária, pois pode gerar ansiedade. C. Na aula do professor Lincoln, cada estudante lê um livro diferente sobre a vida dos índios brasileiros e depois escreve um relatório. Os estudantes trabalham em silêncio em suas carteiras e o professor controla para que não falem entre si. - Essa abordagem é muito individualista e não promove a interação entre os alunos. D. O professor Silvério preparou sua aula no Power Point e está dando uma palestra para seus estudantes sobre a vida dos índios. Ele está apontando as características da cosmovisão religiosa dos índios como forma de compreensão da realidade. Ele aplicará um teste sobre o processo de manutenção dos mitos indígenas. - A palestra pode ser monótona para essa faixa etária e a aplicação de um teste pode não ser a melhor forma de avaliação. E. O professor Vitor pediu que os alunos fizessem uma pesquisa em casa e redigissem um trabalho a ser entregue em sala de aula, contendo os principais aspectos envolvendo a organização social indígena, tais como economia, organização tribal e papéis sociais de uma determinada tribo. - Essa atividade pode ser muito complexa para alunos do 4º ano, pois envolve pesquisa e redação de forma independente. Após analisar as opções, a abordagem mais adequada é a A, pois promove a interação, a criatividade e a construção do conhecimento de forma colaborativa, respeitando o nível de desenvolvimento dos alunos. Portanto, a resposta correta é: A.