Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Aprendizagem significativa - Refere-se a um tipo de aprendizagem que se conecta com o conhecimento prévio do aluno, mas não enfatiza tanto a interação social. b) Socioconstrutivismo - Essa abordagem enfatiza que o conhecimento é construído socialmente através da interação com os outros, o que se alinha com a ideia de que o indivíduo aprende mais ao interagir. c) Teoria da atividade - Foca na atividade como um meio de aprendizagem, mas não necessariamente na interação social. d) Aprendizagem experiencial - Refere-se ao aprendizado através da experiência, mas não necessariamente enfatiza a interação com outros. e) Conectivismo - Uma teoria mais recente que considera a aprendizagem em redes, mas não é o foco principal da interação social. Diante da descrição da pergunta, que fala sobre a interação e a construção do conhecimento através do contato com outras pessoas, a alternativa que melhor se encaixa é: b) Socioconstrutivismo.