Grátis: O planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais, envolve análise, reflexão e previsão para obtermos êxito... – Questões Respondidas

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O planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais, envolve análise, reflexão e previsão para obtermos êxito em diversas esferas, principalmente em nossa profissão de educadores.
A respeito do planejamento que é realizado em três níveis, Nacional, Estadual e Municipal, delimitando suas dificuldades e prevendo alternativas e soluções, assinale a alternativa CORRETA:
A Planejamento escolar.
B Planejamento de aula.
C Planejamento curricular.
D Planejamento de um sistema educacional.

há 7 meses

há 7 meses

Avaliação II Didática e a formação do professor

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Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao planejamento mencionado, que abrange os níveis Nacional, Estadual e Municipal. A) Planejamento escolar - Refere-se ao planejamento realizado dentro de uma escola específica, não abrangendo os níveis mais amplos mencionados. B) Planejamento de aula - Este é um planejamento mais específico, focado em uma única aula, e não abrange os níveis Nacional, Estadual e Municipal. C) Planejamento curricular - Este planejamento envolve a definição de conteúdos e diretrizes que podem ser aplicados em diferentes níveis, mas ainda é mais específico do que o que se refere a um sistema educacional como um todo. D) Planejamento de um sistema educacional - Esta alternativa abrange o planejamento em níveis Nacional, Estadual e Municipal, considerando as dificuldades e soluções em um contexto mais amplo. Diante dessa análise, a alternativa correta é: D) Planejamento de um sistema educacional.

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Algumas técnicas de socialização são utilizadas no processo ensino-aprendizagem, integrando dimensões cognitivas e afetivas do processo educacional e instrucional.
A respeito dessas técnicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dramatização.
( ) Trabalho em grupo.
( ) Estudo de casos.
( ) Estudo do meio.
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, estão contemplados alguns fundamentos norteadores.
Há um princípio no processo de atuação docente na instituição de Educação Infantil que pode ser excluído. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual pode ser excluído:
A Potencializar o acesso das crianças ao mundo de pessoas e objetos da cultura.
B Planejar, organizar e avaliar sua prática educativa e seu papel no processo de humanização de bebês e crianças menores de seis anos.
C Criar espaços ricos e potencializadores da atividade infantil.
D Acompanhar a atividade infantil atuando no lugar das crianças, considerando a necessidade de facilitar e controlar as ações delas.

O Plano de Aula é uma ferramenta que o professor irá utilizar para o desenvolvimento de seu trabalho em determinado período do dia e estará acompanhando-o desde o estágio até o final da sua carreira como professor.
Sobre o que um professor deve observar ao elaborar um plano de aula, assinale a alternativa INCORRETA:
A Definir os procedimentos de ensino e organizar as atividades de aprendizagem de seus alunos (individuais e em grupo).
B Indicar os recursos (cartazes, mapas, jornais, livros, objetos variados) que irão ser usados durante a aula para despertar o interesse, facilitar a compreensão e estimular a participação dos alunos.
C A avaliação das atividades fica a cargo das provas, não havendo necessidade de aparecer no plano de aula.
D Prever os objetivos imediatos a serem alcançados (conhecimentos, habilidades, atitudes) e especificar os itens e subitens dos conteúdos que serão trabalhados durante a aula.

O planejamento de um sistema educacional é um planejamento realizado nos três níveis.
A respeito desses níveis, assinale a alternativa CORRETA:
A Nacional, estadual e federal.
B Nacional, urbano e municipal.
C Nacional, estadual e municipal.
D Coletivo, estadual e municipal.

O trabalho em grupo é uma estratégia muito usada no contexto escolar, por professores e pedagogos.
Em relação a essa estratégia, analise as sentenças a seguir:
I- O grupo pode ser uma unidade de formação e aprendizagem por excelência no contexto escolar.
II- No trabalho em grupo, os estudantes aprendem a se integrar, a ter responsabilidade, a compartilhar objetivos na solução de problemas, a superar obstáculos.
III- A cooperação no grupo fortalece as instruções egocêntricas e a rigidez do pensamento dos estudantes.
IV- A preparação individual prévia se apresenta como um obstáculo para a cooperação na solução de problemas no grupo.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B A sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Frente ao triângulo do conhecimento, apresenta-se a necessidade de uma visão mais consciente em relação aos saberes e suas ligações.
Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que indica quais são os saberes que formam o triângulo do conhecimento:
A Saber apresentar, saber ler e saber desenvolver.
B O saber ser, o saber fazer e o saber agir.
C Saber criar, saber desenvolver e o saber aplicar.
D Saber da experiência, saber da pedagogia e saber das disciplinas.

O estudo dirigido ocorre em sala de aula com a orientação do professor, respeita o ritmo de aprendizagem do aluno e é individualizado.
Sobre o que podemos definir como objetivos do estudo dirigido, assinale a alternativa INCORRETA:
A Promover a aquisição de novos conhecimentos e habilidades, ajudando o aluno no processo de construção do conhecimento.
B Desenvolver técnicas e habilidades de estudo, ajudando o aluno a aprender as formas mais adequadas e eficientes de estudar cada área do conhecimento.
C Avaliar os alunos por meio de provas e testes para que se possa ter um parâmetro quanto a sua aprendizagem.
D Desenvolver nos alunos uma atitude de independência frente à aquisição do conhecimento e favorecer o sentimento de autoconfiança pelas tarefas realizadas, por meio da própria atividade e do esforço pessoal.

O planejamento escolar é um processo que busca organizar e planejar todas as atividades propostas pela equipe gestora. Considerando aquilo em que consiste o planejamento escolar, assinale a alternativa CORRETA: A) É apresentado de maneira sistêmica, cabendo somente os níveis de conhecimentos. B) É o momento em que somente professores aplicam o ato de planejar suas atividades. C) Só quem participa do planejamento é a sociedade. D) Envolve tanto aspectos pedagógicos como administrativos.

O método Montessoriano teve no seu início o trabalho voltado especificamente para as crianças deficientes, como objetivo de proporcionar a estas crianças um ensino que as favorecesse e auxiliasse nas suas dificuldades.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse princípio Montessoriano:
A Liberdade.
B Vitalidade.
C Individualidade.
D Atividade.