Vamos analisar as alternativas com base na citação e nos princípios pedagógicos do ensino dos saltos no atletismo. A) É desnecessário seguir alguma progressão pedagógica nos saltos, afinal, qualquer aluno sabe saltar. - Esta afirmação é incorreta, pois a progressão pedagógica é fundamental para o aprendizado eficaz. B) As progressões pedagógicas utilizadas nos saltos devem acontecer com o domínio das técnicas da corrida, seguido do domínio das técnicas do salto. - Esta opção está alinhada com a ideia de que a corrida é uma parte essencial do salto, e dominar a corrida é importante antes de avançar para o salto. C) A progressão deve ser iniciada com o domínio do salto, pois todos os alunos dominam as técnicas da corrida naturalmente. - Esta afirmação é incorreta, pois a corrida deve ser dominada antes do salto. D) Devem ser priorizadas apenas as técnicas de corrida, pois os alunos sabem saltar naturalmente. - Esta opção é errada, pois o salto também requer técnicas específicas que não devem ser negligenciadas. E) É necessário priorizar o ensino da aterrissagem para que os alunos aprendam a cair e não se machuquem. - Embora a aterrissagem seja importante, não é a única prioridade e não aborda a progressão pedagógica completa. Após essa análise, a alternativa correta é: B) As progressões pedagógicas utilizadas nos saltos devem acontecer com o domínio das técnicas da corrida, seguido do domínio das técnicas do salto.