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Leia o fragmento de texto a seguir: "[Fazendo] um passeio pela história dos métodos e das abordagens de ensino da Língua Inglesa [,observamos que], de acordo com cada teórico, esses conceitos podem adquirir significados diferentes". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FURLANETTO, P. F. O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.101.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método, sobre a era do pós-método, identifique a alternativa correta que apresenta os dois tipos de métodos do ensino de língua inglesa, segundo o teórico Kumaravadivelu:
A Método elaborado por filósofos e método praticado por teóricos.
B Método elaborado por teorizadores e método praticado por alunos.
C Método elaborado por pesquisadores e método praticado por professores.
D Método elaborado por teorizadores e método praticado por professores.
E Método elaborado por educadores e método praticado por alunos.
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Testando o Conhecimento

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação aos dois tipos de métodos do ensino de língua inglesa segundo o teórico Kumaravadivelu: A) Método elaborado por filósofos e método praticado por teóricos. - Esta alternativa não reflete a classificação de Kumaravadivelu. B) Método elaborado por teorizadores e método praticado por alunos. - Esta alternativa não é a correta, pois não menciona a prática dos professores. C) Método elaborado por pesquisadores e método praticado por professores. - Embora mencione a prática dos professores, não é a terminologia utilizada por Kumaravadivelu. D) Método elaborado por teorizadores e método praticado por professores. - Esta alternativa está correta, pois Kumaravadivelu distingue entre métodos que são desenvolvidos por teóricos e aqueles que são implementados na prática pelos professores. E) Método elaborado por educadores e método praticado por alunos. - Esta alternativa não é a correta, pois não reflete a relação entre teóricos e professores. Portanto, a alternativa correta que apresenta os dois tipos de métodos do ensino de língua inglesa, segundo o teórico Kumaravadivelu, é: D) Método elaborado por teorizadores e método praticado por professores.

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Leia a citação a seguir: “[...] as habilidades linguísticas estão essencialmente inter-relacionadas e se reforçam mutuamente. Fragmentá-las, portanto, é ir contra a natureza interativa do uso da linguagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FURLANETTO, P. F. O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.109.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método, identifique a alternativa correta que indica de que forma o professor pode explorar mais as habilidades linguísticas de seus alunos:
A (Correta) Mantendo a de aula, bem como suas atividades, o mais próximo da vida real do aluno.
B Elaborando aulas mais desafiadoras, para que seus alunos mostrem suas habilidades.
C Trabalhando habilidades de forma integrada, portanto, os professores precisam preparar menos material.
D Oferecendo condições para que as habilidades linguísticas sejam trabalhadas de forma integrada.
E Trabalhando as habilidades linguísticas de forma individual, do contrário, as aulas ficam muito entediantes.

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