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O termo “arranjo” pode gerar diversos entendimentos. A definição deste conceito também pode variar dependendo do estilo, época, gênero musical. Tendo isso em vista, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A definição mais usual de arranjo, e aquela a que o Grove dedica quase a totalidade do verbete seria a “transferência de uma composição de um meio para outro ou a elaboração (ou simplificação) de uma peça, com ou sem mudança de meio”. Haveria aí um grau variável de recomposição envolvido, que faria o resultado do arranjo variar “de uma transcrição quase literal até uma paráfrase, que seria mais obra do arranjador do que do próprio compositor em si”.
II- De fato, esta parece ser a definição utilizada com mais frequência no cotidiano da música popular, o que pode ser confirmado, inclusive, com a observação da presença corriqueira, nesse universo, de algumas das modalidades de arranjo apontadas pelo Grove.
A - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
D - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
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ano passado

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Vamos analisar as asserções: I- A definição mais usual de arranjo, conforme descrito, é a "transferência de uma composição de um meio para outro ou a elaboração (ou simplificação) de uma peça, com ou sem mudança de meio". Isso está correto, pois essa é uma definição amplamente aceita e reconhecida na música, que envolve a ideia de recomposição e variação no arranjo. II- A afirmação de que essa definição é frequentemente utilizada no cotidiano da música popular e que pode ser confirmada pela presença de modalidades de arranjo nesse universo também é verdadeira. A música popular realmente utiliza arranjos de forma recorrente, e isso se alinha com a definição apresentada na primeira asserção. Agora, vamos verificar a relação entre as asserções: - Ambas as asserções são verdadeiras. - A segunda asserção justifica a primeira, pois explica como a definição do arranjo se aplica no contexto da música popular. Portanto, a alternativa correta é: A - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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Craque NetoCraque Neto

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Sonoridades culturais podem ser atribuídas a elementos musicais, como escalas, harmonias, acordes, e relacionadas a um povo, cultura, espaço geográfico. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Sonoridades diferenciadas podem ser úteis, inspiradoras e criativas em arranjos e composições. Assim como em sua didática como professor(a), quando atividades específicas de educação com temáticas culturais como direitos humanos, alteridade, diversidade étnico-racial, preconceitos sociais, sincretismo, democracia, História ou Geografia forem o objetivo. Essas sonoridades podem ser compreendidas como: sonoridades culturais, internacionais e não ocidentais.
II- Por sonoridades culturais podemos entender o material musical que caracteriza um grupo, povo ou região geográfica específica, como: nordeste brasileiro, afro-brasileira e indígena. Como sonoridades internacionais, ouvimos sons de outros países para além do Brasil, como: blues, jazz e flamenco. Ainda, do mundo não ocidental, compreendemos traços musicais como da cultura cigana, húngara, árabe e japonesa.
A - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
B - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
D - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

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