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Na frase eles são, finalmente, a classe animal sem redenção possível que o país passou quinhentos anos formando, deve-se entender que
(A) o sujeito da forma verbal formando é a classe animal.
(B) a ação verbal expressa em passou (...) formando está na voz passiva.
(C) a expressão sem redenção possível qualifica país.
(D) o pronome que retoma o termo antecedente redenção.
(E) a classe animal é complemento da expressão verbal passou (...) formando.
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há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: (A) o sujeito da forma verbal formando é a classe animal. - Correto, "a classe animal" é o sujeito que está sendo formado. (B) a ação verbal expressa em passou (...) formando está na voz passiva. - Incorreto, a construção não está na voz passiva. (C) a expressão sem redenção possível qualifica país. - Incorreto, "sem redenção possível" qualifica "a classe animal", não "país". (D) o pronome que retoma o termo antecedente redenção. - Incorreto, "que" se refere à "classe animal", não a "redenção". (E) a classe animal é complemento da expressão verbal passou (...) formando. - Incorreto, "a classe animal" não é um complemento, mas sim o sujeito. A alternativa correta é: (A) o sujeito da forma verbal formando é a classe animal.

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É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à acentuação gráfica da frase:
(A) As obras modernistas não se distinguem apenas pela temática inovadora, mas igualmente pela apreensão do ritmo alucinante da existência moderna.
(B) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da civilização moderna, a ficção e a poesia modernista também valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas.
(C) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi responsável, antes mesmo da literatura, por intensas polêmicas entre artistas e críticos concervadores.
(D) No que se refere à poesia modernista, nada parece caracterizar melhor essa extraordinária produção poética do que a opção quase incondicional pelo verso livre.
(E) O escândalo não era apenas uma consequência da produção modernista: parecia mesmo um dos objetivos precípuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar.

“E assim, num impulso, lança a primeira pincelada...”. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
a) foi lançada.
b) é lançada.
c) fora lançada.
d) lançaram-se
e) era lançada.

A frase acima está corretamente transposta para a voz ativa em:
a) A carta, essa personagem central dos últimos séculos, solapa o e-mail.
b) O e-mail, essa personagem central dos últimos séculos, a carta solapou-o.
c) O e-mail solapou a carta, essa personagem central dos últimos séculos.
d) O e-mail solapara essa personagem central dos últimos séculos, a carta.
e) A carta, essa personagem central dos últimos séculos, solaparia o e-mail.

... Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos... Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
(A) foram liderados.
(B) é liderada.
(C) foi liderada.
(D) lideram-se.
(E) eram lideradas.

Em 1909 ele introduziu as “Câmaras de profissões”... Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
(A) são introduzidas.
(B) foram introduzidas.
(C) se introduz.
(D) foi introduzido.
(E) seja introduzida.

O sentido do elemento grifado NÃO está expresso adequadamente, entre parênteses e em negrito, ao final da transcrição em:
(A) ... ou mesmo o Fédon de Platão e seu relato pungente da morte de Sócrates. (sereno)
(B) Com ele a grandeza daquelas amizades se expande num elemento mais vasto, desafia a moderação, vai ao superlativo. (ponto mais alto)
(C) ... os sentimentos vitais, contentes e continentes, poucas vezes, enquanto vigem, dublam-se em reflexão e discurso. (vigoram)
(D) Com efeito, ao pensarmos nos grandes textos sobre a amizade, vêm-nos de imediato à lembrança a bela dissertação... (memória)
(E) Com efeito, ao pensarmos nos grandes textos sobre a amizade, vêm-nos... (De fato)

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