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Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:
a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de ônibus.
b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a conclusão ERRADA: a) O aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de ônibus. - Esta afirmação está correta, pois o aluno se move junto com o ônibus. b) Podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial. - Esta afirmação está correta, pois define bem o conceito de movimento relativo. c) O aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus. - Esta afirmação está correta, pois o aluno está em repouso em relação ao ônibus, mas se move em relação ao ponto de ônibus. d) Neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus. - Esta afirmação é correta, pois o ônibus pode ser considerado como o referencial. e) Para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência. - Esta afirmação também está correta, pois é necessário um referencial para determinar o movimento. Após essa análise, todas as alternativas estão corretas, exceto a que não se encaixa no contexto. No entanto, como todas as opções apresentadas estão corretas, não há uma conclusão ERRADA entre as alternativas fornecidas. Se você precisar de mais esclarecimentos ou se a pergunta estiver incompleta, você terá que criar uma nova pergunta.

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Num teste de esforço físico, o movimento de um indivíduo caminhando em uma esteira foi registrado por um computador. A partir dos dados coletados, foi gerado o gráfico da distância percorrida, em metros, em função do tempo, em minutos.
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2. Durante o teste, a esteira permaneceu parada durante 2 minutos.
3. Durante o teste, a distância total percorrida foi de 1200 m.
(a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
(b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
(c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
(d) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
(e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Suponha que um atleta, correndo em uma pista, percorre a distância de uma milha, em 4,0 min.
Calcule sua velocidade escalar média em:
(a) mi.min-1?
(b) mi.h-1?
(c) km.h-1?
(d) km.min-1?
(e) m.s-1?
(f) cm.s-1?
(g) pés.s-1.

Um piscar de olhos dura, em média, 100 ms.
Que distância um Mig 25 “Foxbat” voará, durante um piscar de olhos do piloto, se a velocidade média do avião é 3.395 km/h?

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Um automóvel percorre 36 km em meia hora.
A velocidade escalar média desse automóvel, em m/s, é igual a:
(a) 72
(b) 20
(c) 18
(d) 10
(e) 3,6

Um veículo percorre 60 km de uma rodovia em 30 min.
Qual é a velocidade escalar média desse veículo, em km/h?
(a) 1,2
(b) 2
(c) 120
(d) 12
(e) 20

Se um carro percorreu a metade de uma estrada viajando a 30 km/h e, a outra metade da estrada a 60 km/h. Sua velocidade média no percurso total foi, em km/h, de
a) 70
b) 52
c) 48
d) 40
e) 12

Ao se deslocar do Rio de Janeiro a Porto Alegre, um avião percorre essa distância com velocidade média v no primeiro 1/9 do trajeto e 2v no trecho restante. A velocidade média do avião no percurso total foi igual a:
a) (9/5)v
b) (8/5)v
c) (5/3)v
d) (5/4)v

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