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Leia o fragmento de texto: “Embora sempre tenham existido provas atléticas femininas e as Olimpíadas as incluíssem desde 1928 – em caráter experimental –, a IAAF não admitia a participação de mulheres na instituição [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre a participação das mulheres em competições de atletismo ao longo da história, assinale a alternativa correta:
A As mulheres participaram de todas as provas de atletismo, desde sua regulamentação como esporte, não havendo discriminação ao longo da história.
B A Associação Internacional de Federações de Atletismo (IAAF) somente admitiu a participação de mulheres na instituição e em suas competições após 1936.
C As mulheres, ao longo da história, enfrentaram muitos preconceitos e sua participação em competições só foi permitida após seus maridos assinarem um termo de liberação.
D A liberação aconteceu somente após a Associação Internacional de Federações de Atletismo (IAAF) compreender que a mulher tinha condições físicas para participar de provas de resistência.
E A participação das mulheres em provas de atletismo aconteceu após inúmeros protestos que geraram mortes na Europa.
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Questões Para a Compreensão

há 10 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas com base no contexto histórico da participação das mulheres no atletismo: A) As mulheres participaram de todas as provas de atletismo, desde sua regulamentação como esporte, não havendo discriminação ao longo da história. - Esta afirmação é falsa, pois as mulheres enfrentaram discriminação e restrições em várias competições ao longo da história. B) A Associação Internacional de Federações de Atletismo (IAAF) somente admitiu a participação de mulheres na instituição e em suas competições após 1936. - Esta afirmação é parcialmente correta, mas a inclusão das mulheres começou em 1928, embora houvesse limitações. C) As mulheres, ao longo da história, enfrentaram muitos preconceitos e sua participação em competições só foi permitida após seus maridos assinarem um termo de liberação. - Esta afirmação é exagerada e não é uma representação precisa da história. D) A liberação aconteceu somente após a Associação Internacional de Federações de Atletismo (IAAF) compreender que a mulher tinha condições físicas para participar de provas de resistência. - Esta afirmação é simplista e não reflete a complexidade da situação. E) A participação das mulheres em provas de atletismo aconteceu após inúmeros protestos que geraram mortes na Europa. - Esta afirmação é exagerada e não é uma representação precisa dos eventos históricos. Após essa análise, a alternativa que mais se aproxima da verdade histórica, considerando que a IAAF começou a permitir a participação das mulheres em 1928, mas com limitações, é a B. Portanto, a alternativa correta é: B) A Associação Internacional de Federações de Atletismo (IAAF) somente admitiu a participação de mulheres na instituição e em suas competições após 1936.

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A A marcação da prova de 100 m finaliza no meio da curva, do lado oposto ao dos lançamentos e dos arremessos.
B Para completar a prova de 800 m rasos, um atleta deve dar quatro voltas na pista.
C A pista de atletismo oficial tem duas raias, e a volta completa da primeira raia tem 200 m.
D A pista de atletismo oficial não possui raias para que os atletas possam escolher o melhor posicionamento durante a corrida.
E A pista de atletismo oficial tem oito raias e a volta completa da primeira raia tem 400 m, sendo que para a prova de 100 m há uma extensão da pista em linha reta.

Leia a citação: “A progressão pedagógica para o ensino dos saltos segue as linhas básicas do desenvolvimento motor”. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre as progressões pedagógicas que devem ser seguidas para o ensino dos saltos, assinale a alternativa correta:
A É desnecessário seguir alguma progressão pedagógica nos saltos, afinal, qualquer aluno sabe saltar.
B As progressões pedagógicas utilizadas nos saltos devem acontecer com o domínio das técnicas da corrida, seguido do domínio das técnicas do salto.
C A progressão deve ser iniciada com o domínio do salto, pois todos os alunos dominam as técnicas da corrida naturalmente.
D Devem ser priorizadas apenas as técnicas de corrida, pois os alunos sabem saltar naturalmente.
E É necessário priorizar o ensino da aterrissagem para que os alunos aprendam a cair e não se machuquem.

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