A Declaração de Salamanca, de 1994, enfatiza a importância da inclusão de todos os alunos nas escolas regulares, independentemente de suas condições. O princípio orientador é que as escolas devem ser capazes de acomodar todas as crianças, promovendo um ambiente inclusivo. Analisando as alternativas: a) As escolas acomodem todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. - Esta opção reflete o princípio da inclusão defendido pela Declaração de Salamanca. b) O atendimento ocorra em salas de recursos. - Embora as salas de recursos possam ser uma parte do atendimento, não é o princípio orientador da inclusão. c) As escolas promovam o processo de inclusão de crianças às quais está apta a atender. - Essa opção é vaga e não reflete o princípio de acolher todas as crianças. d) Ocorra o ensino em instituições especializadas para atendimento de deficiências específicas. - Esta opção vai contra o princípio da inclusão nas escolas regulares. e) As escolas constituam equipe especializada para atender crianças com deficiências físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. - Embora a equipe especializada possa ser importante, o foco principal da Declaração é a inclusão nas escolas regulares. Portanto, a alternativa correta é: a) As escolas acomodem todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.