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Quando estudamos o esporte voleibol, podemos fazê-lo sob inúmeras formas de divisão. Podemos, por exemplo, estudar e conceituar a parte física envolvida nesse esporte ou podemos estudar as partes tática e técnica. No que se refere às exigências físicas deste esporte, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O voleibol é considerado um dos esportes mais complexos, devido à alta exigência de habilidade, precisão, regularidade, associados a características físicas específicas de seus jogadores.
II- Segundo Matveev (2001), o esporte exige capacidade motora, força rápida, dentre outras manifestações que se apresentam em forma altamente variada de ação.
A As asserções I e II estão corretas, porém a II não faz referência à primeira.
B As asserções I e II estão incorretas.
C A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I.
D A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.

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Vamos analisar as asserções: I- O voleibol é considerado um dos esportes mais complexos, devido à alta exigência de habilidade, precisão, regularidade, associados a características físicas específicas de seus jogadores. Essa afirmação é verdadeira, pois o voleibol realmente exige habilidades técnicas e físicas específicas. II- Segundo Matveev (2001), o esporte exige capacidade motora, força rápida, dentre outras manifestações que se apresentam em forma altamente variada de ação. Essa afirmação também é verdadeira, pois o voleibol requer diversas capacidades motoras e força em diferentes situações de jogo. Agora, vamos analisar as alternativas: A) As asserções I e II estão corretas, porém a II não faz referência à primeira. Falso, ambas as asserções estão corretas e a II complementa a I. B) As asserções I e II estão incorretas. Falso, ambas as asserções estão corretas. C) A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I. Verdadeiro, a II complementa a I, pois detalha as exigências físicas mencionadas na I. D) A asserção I está correta e a asserção II está incorreta. Falso, a II está correta. Portanto, a alternativa correta é: C) A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I.

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Sabemos que alterações nas regras do voleibol são comuns e frequentes desde a invenção do desporto. Entre os vários objetivos, podemos elencar a intenção de tornar jogo mais agradável ao público e mais interessante para a transmissão dos jogos pelos meios eletrônicos de comunicação. Referente à composição das equipes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Uma equipe pode ser composta por, no máximo, 10 jogadores. Dentre eles, um deve ser escolhido como capitão do time e outros dois podem ser considerados líberos.
II- O capitão é o único que pode se dirigir aos árbitros e ele também representa a equipe nos sorteios e formalidades.
III- Cinco jogadores são considerados titulares e iniciam a disputa de cada set.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.

Mudanças nas regras do voleibol são comuns e sistemáticas. Essas mudanças têm o objetivo de tornar o jogo mais agradável ao público, menos cansativo para os atletas e ainda mais interessante para a transmissão dos jogos pelos meios eletrônicos de comunicação. No que tange à regra do voleibol que normatiza a área de jogo, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A área de jogo corresponde à quadra de jogo e à zona livre.
II- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições internacionais.
III- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica, com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições nacionais.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.

Ao estudarmos as regras do voleibol, percebemos que há uma grande variedade de subdivisões, a fim de que todos os momentos do jogo e possíveis impasses sejam sanados pela via legal. Sobre as regras que se referem exclusivamente ao contato com a bola, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A bola pode ter contato com qualquer parte do corpo dos jogadores, desde que ela não seja retida ou conduzida.
II- A bola que tenha cruzado o plano vertical da rede em direção à zona livre adversária, por fora do espaço de cruzamento (além das antenas), é ainda considerada “em jogo” e pode ser recuperada desde que ela retorne por fora das antenas.
III- Cada equipe pode tocar até três vezes na bola (contando o possível toque de bloqueio) toda vez que ela é enviada a sua própria quadra. Um jogador não poderá tocar duas vezes consecutivas na bola.
IV- A bola deve ser enviada para quadra da equipe adversária por cima da rede e dentro do espaço de cruzamento (entre as antenas) e não pode ser recuperada além da zona livre.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.

Com relação ao fundamento do bloqueio, é possível afirmar que este se caracteriza como o ato de defender praticado pelos atacantes, consiste em saltar e formar uma barreira com as mãos, com objetivo de impedir a passagem da bola para seu campo/quadra. Sobre esse fundamento, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O fundamento bloqueio tem caráter defensivo, seu objetivo é interceptar a bola cortada pela equipe oponente.
II- O fundamento bloqueio tem caráter ofensivo, seu objetivo é interceptar a bola cortada pela equipe oponente.
III- O bloqueio passa a ter caráter defensivo quando consegue lançar a bola contra o solo da equipe adversária.
IV- O bloqueio passa a ter caráter ofensivo quando consegue lançar a bola contra o solo da equipe adversária.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.

Com relação às posturas básicas, também conhecidas como posição de expectativa, no voleibol podemos afirmar que se definem de acordo com a posição das pernas e dos braços em relação direta à trajetória da bola e a ação que será executada em contato com a bola. Ainda, é possível classificá-las em três, a saber: alta, média e baixa. Sobre as características de cada uma dessas posições, assinale a alternativa CORRETA:
A Alta: prevendo uma possível utilização do bloqueio e levantamento; média: utiliza-se antes da recepção do saque e do levantamento e defesa alta; baixa: aplica-se antes das defesas e defesa com queda (rolamento e afundo).
B Alta: prevendo uma possível utilização do bloqueio, saque, levantamento; média: utiliza-se antes da recepção do saque e do levantamento e defesa alta; baixa: aplica-se antes das defesas e defesa com queda (rolamento e mergulho).
C Alta: prevendo uma possível utilização do bloqueio e levantamento; média: utiliza-se antes da recepção do saque e do levantamento e defesa alta; baixa: aplica-se antes das defesas e defesa com queda (rolamento e mergulho).
D Alta: prevendo uma possível utilização do bloqueio, saque, levantamento; média: utiliza-se antes da recepção do saque e do levantamento e defesa alta; baixa: aplica-se antes das defesas e defesa com queda (mergulho).

As regras de jogo de voleibol permitem que nas principais competições apenas quatro pessoas se sentem no banco de reservas e façam parte da equipe, são eles: o técnico, o assistente técnico, o preparador físico e o médico. As características anteriores se referem à parte das regras que abarcam a comissão técnica. Sobre as regras da comissão técnica, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O assistente técnico é o líder da comissão, cabe a ele a montagem e a direção da equipe durante o jogo. É ele que determina as atribuições e responsabilidades de cada membro da equipe.
II- Ao técnico é permitido, segundo as regras, permanecer sentado no banco, sem o direito de interferir no jogo, exceto em caso de impossibilidade de o técnico continuar dirigindo a equipe, ele poderá assumir as funções deste.
III- Ao preparador físico da equipe cabe, entre outras ações, comandar o aquecimento pré-jogo e manter os reservas adequadamente aquecidos para entrar a qualquer momento.
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

As posições de expectativa, embora não sejam fundamentos do voleibol, são fundamentais na correta execução desses fundamentos. Ainda, não são consideradas habilidades propriamente ditas, pois não envolvem o manuseio da bola nem qualquer tipo de movimentação na quadra. Sobre as posições de expectativa, assinale a alternativa INCORRETA:
A Definem-se de acordo com a posição das pernas e dos braços com relação indireta à trajetória da bola e a ação que será executada em contato com a bola.
B São compreendidas como posturas corporais que antecedem a execução das habilidades específicas do esporte. São utilizadas para preparar o corpo para executar os fundamentos e técnicas do voleibol.
C Requer equilíbrio permanente e faz com que o executante tenha, na maior parte das vezes, o centro de gravidade fora do próprio corpo, principalmente em situações de defesa, exigindo-o a se colocar mais perto do chão para defender sua “propriedade”.
D Exige, além do equilíbrio estático, força isométrica de membros inferiores, tronco, membros superiores e pescoço, não esquecendo de uma boa flexibilidade dorsal.

Segundo Castro (2015), os fundamentos praticados durante um jogo de voleibol estão relacionados com a dinâmica da partida. Cada fundamento possui uma finalidade específica, por exemplo, o saque inicia o jogo ou tem a meta de efetuar o ponto. A respeito dos fundamentos no voleibol, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os fundamentos são gestos a serem executados pelo atleta, podendo ser agrupados pela sua característica ofensiva ou defensiva.
II- Cada fundamento possui uma finalidade específica, por exemplo, o saque inicia o jogo ou tem a meta de efetuar o ponto.
A As asserções I e II estão corretas.
B A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
C A asserção I está incorreta e a asserção II está correta.
D A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I.