Vamos analisar as distâncias de cada um dos estudantes em relação à escola, convertendo todas as frações para um denominador comum para facilitar a comparação. 1. André: Mora a cinco vinte avos de um quilômetro. \[ \frac{5}{20} = \frac{1}{4} \text{ km} \] 2. Carlos: Mora a seis quartos de um quilômetro. \[ \frac{6}{4} = \frac{3}{2} \text{ km} = 1,5 \text{ km} \] 3. Fábio: Mora a quatro sextos de um quilômetro. \[ \frac{4}{6} = \frac{2}{3} \text{ km} \] Agora, vamos comparar as distâncias: - André: \( \frac{1}{4} \) km = 0,25 km - Carlos: \( 1,5 \) km - Fábio: \( \frac{2}{3} \) km ≈ 0,67 km Agora, ordenando as distâncias de forma decrescente: 1. Carlos (1,5 km) 2. Fábio (≈ 0,67 km) 3. André (0,25 km) Portanto, a ordenação dos estudantes de acordo com a ordem decrescente das distâncias de suas respectivas casas à escola é: d) Carlos, Fábio e André.