Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta sobre o desenvolvimento da psicologia social na América Latina: A) No contexto da crise da psicologia social, na América Latina, a psicologia social educativa com ênfase nos espaços escolares surgiu como uma resposta a essa crise, trazendo possíveis soluções. - Esta alternativa parece plausível, pois a psicologia social educativa realmente busca responder a questões sociais. B) No contexto latino-americano, sustenta-se que os problemas sociais que afetam os grupos sociais têm sua origem na estrutura social. - Esta afirmação é verdadeira e reflete uma perspectiva crítica da psicologia social, mas não aborda diretamente o desenvolvimento da psicologia social. C) A psicologia social comunitária, na América Latina, tem por objetivo unicamente uma aplicação do conhecimento psicossociológico, sendo esse o único ponto em consonância com a psicologia social tradicional. - Esta alternativa é incorreta, pois a psicologia social comunitária vai além da aplicação do conhecimento, buscando também a transformação social. D) A psicologia social comunitária, na América Latina, rompeu com os teóricos da psicologia social tradicional, entre eles: Norbert Elias, Anthony Giddens e Pierre Bourdieu. - Embora a psicologia social comunitária tenha suas próprias abordagens, não se pode afirmar que rompeu completamente com esses teóricos, pois muitos deles influenciam o pensamento contemporâneo. E) A psicologia social latino-americana parte de perspectivas teóricas e metodológicas inovadoras, mas que não priorizam a resolução dos problemas sociais e a melhoria das classes desfavorecidas. - Esta afirmação é contraditória, pois a psicologia social latino-americana, em sua essência, busca abordar e resolver problemas sociais. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha ao contexto da crise da psicologia social e ao desenvolvimento da psicologia social na América Latina é a A).