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O Designer Instrucional alinha a metodologia, o visual, a acessibilidade e outros itens importantes para a construção do projeto, por isso precisa ter:
a. Confiança em sua própria ideia e se distanciar da missão da empresa, visto que o Designer Instrucional está desenvolvendo um projeto autônomo e independente.
b. Visão holística do projeto, permitindo que todos se envolvam e decidam as estratégias de elaboração.
c. Comprometimento com o projeto e decidir, por si só, o melhor caminho a seguir, definindo a própria metodologia como excelente para atingir os objetivos.
d. Comportamento adequado em todo o processo educacional, assim como o aluno em sala de aula. Regras e disciplinas devem ser seguidas e sistematizadas.
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Para responder à pergunta sobre o papel do Designer Instrucional, é importante considerar as características que são essenciais para o desenvolvimento de um projeto educacional eficaz. O Designer Instrucional deve ter uma visão ampla e integrada do projeto, considerando todos os aspectos que envolvem a aprendizagem. Analisando as alternativas: a) Confiança em sua própria ideia e se distanciar da missão da empresa - Isso não é adequado, pois o Designer Instrucional deve alinhar suas ideias com a missão da empresa. b) Visão holística do projeto, permitindo que todos se envolvam e decidam as estratégias de elaboração - Esta opção reflete a necessidade de uma abordagem integrada e colaborativa, que é fundamental para o sucesso do projeto. c) Comprometimento com o projeto e decidir, por si só, o melhor caminho a seguir - Embora o comprometimento seja importante, a decisão deve ser colaborativa e não unilateral. d) Comportamento adequado em todo o processo educacional - Embora o comportamento seja relevante, essa opção não aborda diretamente a necessidade de uma visão ampla do projeto. A alternativa que melhor representa a necessidade do Designer Instrucional é: b) Visão holística do projeto, permitindo que todos se envolvam e decidam as estratégias de elaboração.

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