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(Prova ADM&TEC – 2022/Aux. Adm/adaptada) Analise as afirmativas a seguir: I. Os substantivos coletivos indicam um conjunto de seres da mesma espécie ou coisas, como a palavra “burricada”, que designa um grupo de burros; ou “cardume”, que se refere a um grupo de peixes. II. Os substantivos abstratos indicam sentimentos, sensações, emoções ou um estado, como tédio ou desejo, por exemplo. Marque a alternativa CORRETA.

A afirmativa I é verdadeira, e a II completa a I.
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
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Vamos analisar as afirmativas: I. Os substantivos coletivos indicam um conjunto de seres da mesma espécie ou coisas, como a palavra “burricada”, que designa um grupo de burros; ou “cardume”, que se refere a um grupo de peixes. Essa afirmativa é verdadeira, pois descreve corretamente o que são substantivos coletivos. II. Os substantivos abstratos indicam sentimentos, sensações, emoções ou um estado, como tédio ou desejo, por exemplo. Essa afirmativa também é verdadeira, pois define corretamente os substantivos abstratos. Agora, vamos às alternativas: - A afirmativa I é verdadeira, e a II completa a I. (Verdadeiro) - As duas afirmativas são verdadeiras. (Verdadeiro) - A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. (Falso) - As duas afirmativas são falsas. (Falso) - A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. (Falso) As duas afirmativas são verdadeiras, então a alternativa correta é: "As duas afirmativas são verdadeiras."

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Assinale a alternativa em que não há sufixo aumentativo.


dentuça.
ricaço.
fogaréu.
Caldeirão.
X bocada.

(UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO - RS) Pronomes muitas vezes retomam palavras enunciadas no texto, constituindo uma opção para que se evitem repetições enfadonhas ao longo dele. Considere, em relação ao uso do pronome isso, neste anúncio publicitário, as afirmacoes abaixo: MOTOQUEIRO, O CAPACETE É SUA SEGURANÇA: PONHA ISSO NA CABEÇA. I. O pronome isso retoma “capacete”, advertindo, assim, o leitor a que use esse protetor de cabeça. II. O pronome isso retoma toda a ideia “o capacete é sua segurança”, insistindo, dessa forma, em que o leitor abrace essa causa. III. O anúncio é incoerente, pois o emprego de isso leva o destinatário da mensagem a uma leitura ambígua (duplo sentido). IV. A força apelativa do anúncio encontra-se, exatamente, no fato de o uso de isso desencadear uma leitura ambígua (duplo sentido). Dessas afirmativas, são verdadeiras apenas:

I, II e IV.
I e II.
II, III e IV.
I, III e IV.
III e IV.

(UFPA) Observe o uso do artigo nas seguintes frases: I. "...perdia a sua musculatura estudando em Belém." II. "...até invejou o fumar do vaqueiro." III. "...dela a escola era um lombo de búfalo." IV. "De repente foi ouvido que andava pelo Por Enquanto uma pequena..." Em quais delas foi usado o recurso da substantivação?

Em III e IV.
Em I e II.
Em II e III.
Em II e IV.
Em I e III.

(UFF) Assinale a única frase em que há erro no que diz respeito ao gênero das palavras.

O gerente deverá depor como testemunha única do crime.
A parte superior da traqueia é o laringe.
O telefonema deixou a anfitriã perplexa.
Ele foi apontado como a cabeça do motim.
A personagem principal do conto é o Seu Rodrigues.

(FUVEST-SP) Leia este trecho de texto: “Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um caráter ferozmente honrado. Eu mesmo fui injusto com ele durante os anos que se seguiram ao inventário de meu pai.” Machado de Assis O efeito expressivo obtido em “ferozmente honrado” resulta de uma inesperada associação de advérbio com adjetivo, que também se verifica em:

Sorriso maliciosamente inocente.
Formas graciosamente curvas.
Expressão profundamente abatida.
Opinião simplesmente abusada.
Sistema singularmente espantoso.

(UEL-PR) “Certamente você conhece a marca X por seu sucesso no mundo das copiadoras. Mas o que talvez você não saiba é que essa marca tem uma história muito, mas muito ligada aos grandes nomes que hoje são destaques no mundo da informática.” Sobre o uso das palavras destacadas no texto, é correto afirmar:

a) em ambas as ocorrências, mas poderia ser substituído, sem alteração do significado, por porém.
b) nos dois casos, mas é usado para indicar a oposição entre afirmacoes contidas no texto.
c) no primeiro caso, mas não foi usado adequadamente, pois não deveria ocorrer no início da frase.
d) nos dois casos, mas é empregado para dar ênfase a expressões.
e) no primeiro caso, mas tem valor adversativo, no segundo, valor enfático.

(ENEM MEC/2015) TEXTO I Um ato de criatividade pode contudo gerar um modelo produtivo. Foi o que ocorreu com a palavra sambódromo, criativamente formada com a terminação -(ó)dromo (= corrida), que figura em hipódromo, autódromo, cartódromo, formas que designam itens culturais da alta burguesia. Não demoraram a circular, a partir de então, formas populares como rangódromo, beijódromo, camelódromo. AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha, 2008. TEXTO II Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba? Em grego, -dromo quer dizer “ação de correr, lugar de corrida”, daí as palavras autódromo e hipódromo. É certo que, às vezes, durante o desfile, a escola se atrasa e é obrigada a correr para não perder pontos, mas não se desloca com a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1. GULLAR, F. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 3 ago. 2012. Há nas línguas mecanismos geradores de palavras. Embora o Texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra sambódromo, o processo de formação dessa palavra reflete:

o reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos.
a apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos.
o dinamismo da língua na criação de novas palavras.
a restrição na produção de novas palavras com o radical grego.
uma nova realidade limitando o aparecimento de novas palavras.

O efeito expressivo obtido em “ferozmente honrado” resulta de uma inesperada associação de advérbio com adjetivo, que também se verifica em:

A) Expressão profundamente abatida.
B) Opinião simplesmente abusada.
C) Sorriso maliciosamente inocente.
D) Formas graciosamente curvas.
E) Sistema singularmente espantoso.

O substantivo 'Batatas' presente no trecho 'Puxa, passei fome para guardar essas BATATAS e elas apodreceram', só NÃO pode ser classificado como:

simples.
comum.
X composto.
concreto.
primitivo.

Sobre a oração: "O projeto da igreja foi feito por Gottfried Boehm.", analise: I-A oração está na voz passiva, usada em contextos que a ação praticada ou o objeto (sujeito paciente) são mais importantes do que quem a praticou. II-A oração está na voz ativa, pois o período evidencia que o sujeito pratica a ação (também chamado de sujeito agente). III- Na voz ativa, a oração ficaria: O projeto da igreja tinha sido feito por Gottfried Boehm. É CORRETO o que se afirma em:

II, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.

Aponte a alternativa referente ao processo de formação das palavras destacadas nos versos: "Você que inventou a tristeza Ora, tenha a fineza De desinventar..." (Chico Buarque) Clique na sua resposta abaixo Derivação. Hibridismo. Aglutinação. Justaposição. Composição.

Correlacione as colunas, tendo em vista os diferentes valores atribuídos a "quando" no dicionário Houaiss, de acordo com o texto. Coluna 1 1. tempo 2. proporção 3. condição 4. concessão Coluna 2 ( ) Pediu pudim de sobremesa, quando devia ter pedido uma fruta. ( ) A criança é considerada curada quando não apresenta sinais de leucemia nos cinco anos seguintes. ( ) Quando a casa tem três quartos, dá para abrigar toda a família. ( ) Quando se aproxima o verão, a cidade recebe mais turistas. ( ) Ela interrompeu a viagem quando soube da morte do avô. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

4 - 1 - 2 - 3 – 2.
4 - 2 - 3 – 1 - 1.
2 - 3 - 1 – 3 - 4.
4 - 3 - 3 - 2 – 1.
1 - 4 - 3 – 2 - 3.

Percebe-se que a classe gramatical das palavras se altera em função da ordem que elas assumem na expressão. Assinale a alternativa em que isso não ocorre:


a) Obra grandiosa
b) Jovem estudante
c) Brasileiro trabalhador
d) Velho chinês

Analise as afirmativas a seguir:
I. São exemplos de substantivos coletivos os seguintes: coro (conjunto, bando de pessoas que cantam juntas); elenco (de artistas de uma companhia, peça ou filme); junta (de credores, de médicos); pessoal (de uma fábrica, repartição pública ou escola); ronda (de policiais que percorrem as ruas velando pela ordem pública); turma (de estudantes, trabalhadores, médicos).
II. Um substantivo próprio é o que se aplica a um objeto ou a um conjunto de objetos, mas sempre coletivamente. Ou seja, ele se aplica a esse objeto ou a esse conjunto de objetos, considerando-os como indivíduos. Por isso cada “João”, cada “Isabel” e cada “Açores” é uma pessoa ou ilha considerada como indivíduo inconfundível para as demais pessoas.
III. Os substantivos concretos nomeiam pessoas, lugares, animais, vegetais, minerais e coisas. Os substantivos abstratos, por outro lado, designam o estado (beijo, trabalho, saída, cansaço) e as ações (prazer, beleza), considerados fora dos seres, sem existência no plano das ideias.
Marque a alternativa CORRETA.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
As duas estão incorretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Apenas uma afirmativa está correta.
Nenhuma afirmativa está correta.

As palavras esquartejar, desculpa e ilegal foram formadas, respectivamente, pelos processos de:

parassíntese – derivação imprópria – parassíntese.
sufixação – prefixação – parassíntese.
composição por aglutinação – prefixação – sufixação.
sufixação – derivação regressiva – prefixação.
parassíntese – derivação regressiva – prefixação.

A palavra “intergeracional” ainda não possui uma presença consolidada nos dicionários de língua portuguesa, mas pelo contexto compreendemos seu sentido como o de uma transmissão de conhecimentos e práticas entre gerações. Essa palavra relativamente nova foi formada a partir dos processos conhecidos como

A) subordinação e hibridismo.
B) combinação e aglutinação.
C) Justaposição e aglutinação.
D) prefixal e sufixal.
E) imprópria e regressiva.

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