Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os Temas Transversais: ( ) Incentivam maior proximidade da escola com a comunidade, rompendo com o seu isolamento característico em relação às questões de urgência social, econômica e ambiental, enfrentadas pelo educando. É verdadeira (V). Os Temas Transversais buscam conectar a escola com a realidade da comunidade, promovendo um aprendizado mais contextualizado e relevante. ( ) Orientam para a integração curricular constituída a partir do diálogo entre educadores, estabelecendo as inter-relações dos conteúdos. É verdadeira (V). A proposta dos Temas Transversais é justamente promover a integração entre diferentes áreas do conhecimento, favorecendo o diálogo e a inter-relação dos conteúdos. ( ) Incluem a dimensão da formação crítica e participativa, abrindo-se para a vida ao fazer a conexão dos conteúdos de ensino com problemáticas relevantes do contexto do educando. É verdadeira (V). Os Temas Transversais visam desenvolver uma formação crítica e participativa, conectando o aprendizado com as realidades e problemáticas enfrentadas pelos alunos. ( ) Promove proposta pedagógica democrática dos alunos não terem a “obrigação” de estarem presentes em sala de aula, seguindo um único cronograma de conteúdo padrão pré-estabelecido pela instituição de ensino. É falsa (F). Embora os Temas Transversais promovam uma abordagem mais flexível e contextualizada, a presença dos alunos em sala de aula e a organização do cronograma ainda são aspectos importantes da proposta pedagógica. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa correta é a B.