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Lógica

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A terceira geração do EAD iniciou-se na década de 1990, principalmente com a expansão da comunicação via satélite. Por esse motivo, essa geração também é conhecida como “Educação On-line”.Com base nas informações sobre essa geração, analise as sentenças a seguir: I- O uso da comunicação via satélite permitiu vários serviços pela internet, como correio eletrônico e transferência de arquivos. Essas novas ferramentas aumentaram, principalmente, a velocidade da comunicação, permitindo que novos recursos didáticos fossem utilizados, como a lista de discussões. II- A partir de 1995, há um momento explosivo na internet, que promove outro tipo de processo ensino-aprendizagem, com características bem definidas, como: ser centrado no estudante, interativo, flexível quanto ao currículo e às estratégias de aprendizagem e não estar preso a instituições de ensino superior, por ser realizado também nas residências e nos locais de trabalho. III- A Educação On-line não só rompeu com as limitações espaciais como também com as limitações temporais, pois os novos recursos tecnológicos permitiram que todos os envolvidos no processo educacional estivessem em contato. Esse fato determinou a ruptura com todas as mídias utilizadas nas gerações anteriores, por não serem mais necessárias nesse novo contexto moderno. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I e II estão corretas. B) Somente a sentença III está correta. C) As sentenças I e III estão corretas. D) Somente a sentença II está correta
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Vanuzia Lima

há 12 meses

Respostas

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há 12 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- O uso da comunicação via satélite permitiu vários serviços pela internet, como correio eletrônico e transferência de arquivos. Essas novas ferramentas aumentaram, principalmente, a velocidade da comunicação, permitindo que novos recursos didáticos fossem utilizados, como a lista de discussões. Essa afirmativa é verdadeira, pois a comunicação via satélite realmente contribuiu para a expansão da internet e a utilização de ferramentas que melhoraram a comunicação e os recursos didáticos. II- A partir de 1995, há um momento explosivo na internet, que promove outro tipo de processo ensino-aprendizagem, com características bem definidas, como: ser centrado no estudante, interativo, flexível quanto ao currículo e às estratégias de aprendizagem e não estar preso a instituições de ensino superior, por ser realizado também nas residências e nos locais de trabalho. Essa afirmativa também é verdadeira, pois descreve corretamente as características da educação online que emergiram com a popularização da internet. III- A Educação On-line não só rompeu com as limitações espaciais como também com as limitações temporais, pois os novos recursos tecnológicos permitiram que todos os envolvidos no processo educacional estivessem em contato. Esse fato determinou a ruptura com todas as mídias utilizadas nas gerações anteriores, por não serem mais necessárias nesse novo contexto moderno. Essa afirmativa é parcialmente verdadeira, pois a educação online realmente rompeu com limitações espaciais e temporais, mas a afirmação de que todas as mídias anteriores não são mais necessárias é exagerada, já que muitas delas ainda podem ser relevantes em contextos específicos. Com base na análise, as sentenças I e II estão corretas, enquanto a III é parcialmente correta, mas não totalmente. Portanto, a alternativa correta é: A) As sentenças I e II estão corretas.

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