Para entender o princípio da equidade no contexto da competição de corrida, precisamos considerar o que significa promover oportunidades justas para todos os participantes, independentemente de suas habilidades ou idades. Vamos analisar as opções: a) Excluir os alunos com habilidades físicas limitadas da competição para evitar que se sintam desencorajados - Isso não promove a equidade, pois exclui um grupo de participantes. b) Realizar a corrida apenas para os alunos mais atléticos, pois eles têm mais chances de vencer, promovendo assim um ambiente competitivo saudável - Isso também não é equitativo, pois limita a participação. c) Permitir que apenas os alunos mais velhos participem da corrida para garantir uma competição justa - Isso não é equitativo, pois exclui alunos mais novos. d) Estabelecer diferentes distâncias de corrida com base na idade dos participantes para que todos tenham desafios proporcionais às suas habilidades - Esta opção promove a equidade, pois adapta a competição às diferentes habilidades e idades, garantindo que todos tenham um desafio justo. e) Conceder prêmios maiores aos alunos que já ganharam competições anteriores, incentivando-os a continuar participando - Isso não promove a equidade, pois favorece apenas os alunos que já têm experiência. A opção que melhor representa o princípio da equidade nesse contexto é: d) Estabelecer diferentes distâncias de corrida com base na idade dos participantes para que todos tenham desafios proporcionais às suas habilidades.