Ed
ano passado
Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação às atribuições dos grupos do Movimento Negro e de Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, conforme a Resolução CNE/CP nº 01/2004. (A) Fornecer subsídios e propiciar a troca de experiências para planos institucionais, planos pedagógicos e projetos de ensino junto aos sistemas e estabelecimentos de ensino. - Esta alternativa fala sobre apoio e troca de experiências, o que é relevante, mas não é uma atribuição central. (B) Fiscalizar e divulgar amplamente os pareceres acerca dos êxitos e dificuldades na aplicação das ações previstas na Resolução, encaminhando as situações críticas ao Ministério Público. - Esta alternativa menciona fiscalização, que não é uma atribuição principal dos grupos. (C) Desenvolver as Diretrizes Curriculares Nacionais, fornecendo aos sistemas educacionais as orientações de implementação dos saberes relativos ao ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas. - Esta alternativa se alinha bem com as atribuições dos grupos, pois envolve a implementação de diretrizes educacionais. (D) Ministrar os conteúdos de disciplinas e atividades curriculares ligadas à área de Relações Étnico-Raciais, conforme definidas pelos conselhos Estaduais e Municipais de Educação. - Embora importante, essa atribuição é mais específica e não abrange o papel mais amplo dos grupos. (E) Garantir o direito de alunos afrodescententes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade, devidamente equipados e atualizados com relação ao reconhecimento, valorização e respeito à diversidade. - Esta alternativa é relevante, mas se concentra mais na garantia de direitos do que nas atribuições dos grupos. Após essa análise, a alternativa que melhor representa uma atribuição dos grupos do Movimento Negro e de Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 01/2004, é: (C) Desenvolver as Diretrizes Curriculares Nacionais, fornecendo aos sistemas educacionais as orientações de implementação dos saberes relativos ao ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas.
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