Vamos analisar cada uma das alternativas com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013): (A) O currículo escolar é composto apenas pelos componentes curriculares e nas áreas de conhecimento previsto na grade curricular das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências e Educação Física. - Esta afirmação é incorreta, pois o currículo deve incluir uma variedade de componentes e não se limita apenas a essas disciplinas. (B) A disciplina de Artes é componente curricular facultativo aos alunos das séries finais do Ensino Fundamental. - Esta afirmação também é incorreta, pois a disciplina de Artes é obrigatória na Educação Básica. (C) No contexto do processo educativo, os valores, atitudes, sensibilidades e orientações de conduta são veiculados somente pelos conhecimentos escolares previstos nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental. - Esta afirmação é falsa, pois os valores e atitudes são desenvolvidos em todo o processo educativo, não se limitando apenas ao conhecimento escolar. (D) As normas de convívio social, festividades, visitas e excursões, distribuição do tempo e organização do espaço podem ser computadas como conhecimentos escolares válidos. - Esta afirmação é correta, pois as Diretrizes reconhecem a importância de aspectos sociais e culturais no processo educativo. Portanto, a alternativa correta é: (D) As normas de convívio social, festividades, visitas e excursões, distribuição do tempo e organização do espaço podem ser computadas como conhecimentos escolares válidos.