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Sobre o vocábulo “pneus”, no texto 1, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) O uso do vocábulo pneus no texto 1 é um exemplo de polissemia. ( ) O vocábulo pneus, nos dois quadros, pertence a mesma classe gramatical. ( ) No quadro 1, a palavra “pneus” apresenta sentido denotativo e no quadro 2 conotativo. ( ) No quadro 1, a palavra “pneus” apresenta sentido conotativo e no quadro 2 denotativo. A alternativa que contém a sequênca correta, de cima para baixo, é

A) V F F V
B) V F V F
C) V V F V
D) F F F V
E) F V V F
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

ano passado

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Vamos analisar cada uma das assertivas sobre o vocábulo "pneus": ( ) O uso do vocábulo pneus no texto 1 é um exemplo de polissemia. É falsa. A polissemia ocorre quando uma palavra tem mais de um significado, mas, sem o contexto do texto 1, não podemos afirmar que "pneus" é um exemplo disso. ( ) O vocábulo pneus, nos dois quadros, pertence à mesma classe gramatical. É verdadeira. "Pneus" é um substantivo em ambos os casos, portanto, pertence à mesma classe gramatical. ( ) No quadro 1, a palavra “pneus” apresenta sentido denotativo e no quadro 2 conotativo. É falsa. Para determinar isso, precisaríamos do contexto dos quadros, mas geralmente "pneus" é usado de forma denotativa. ( ) No quadro 1, a palavra “pneus” apresenta sentido conotativo e no quadro 2 denotativo. É falsa. Novamente, sem o contexto, não podemos afirmar isso, mas geralmente "pneus" é usado de forma denotativa. Com isso, a sequência correta é: F - V - F - F. Portanto, a alternativa correta é: D) F F F V.

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