Diante do desafio apresentado, proponho a implementação de um projeto de intervenção pedagógica focado no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita do aluno em questão. A professora, com o suporte do coordenador pedagógico, poderá elaborar um plano de aulas diferenciadas, que inclua atividades lúdicas e interativas, como rodas de leitura e jogos de palavras, que estimulem o interesse do aluno pela linguagem. Além disso, será importante realizar um acompanhamento individualizado, com momentos de feedback e reflexões sobre o aprendizado, possibilitando ao aluno identificar suas dificuldades e progressos. Essa parceria entre professora e coordenador pedagógico será essencial para criar um ambiente de aprendizado acolhedor e motivador, favorecendo a superação das dificuldades enfrentadas.