Grátis: Indique “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as afirmativas falsas: A) F, V, V, V. B) F, V, F, V. C) F, V, V, F. D) V, F, F, F. E) V, V,...

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Indique “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as afirmativas falsas:

A) F, V, V, V.
B) F, V, F, V.
C) F, V, V, F.
D) V, F, F, F.
E) V, V, F, F.

Desafios Para o Conhecimento

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EXERCÍCIO - REVISÃO DO SIMULADO - MÓDULO 2 - TENTATIVA 2

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É possível associar o texto acima com o debate sobre o método dedutivo dado que consiste em:

A) Observar para, daí, elaborar uma teoria. Sendo assim, ele é muito utilizado nas ciências no qual parte de premissas verdadeiras para chegar em conclusões que podem ou não serem verdadeiras.
B) Narrar as condições históricas, sem qualquer relação com questões metodológicas, somente narrativas.
C) Proceder do mais geral, tal como se propõe no texto em apreciação, para o mais específico, ou de uma lei para um fato concreto, assim se dá o método dedutivo.
D) Consiste em uma análise comparativa entre história e metodologia científica.
E) Construir premissas que, se estiverem corretas, serão verdadeiras também as conjecturas.

Diante disso, Max está tendo dificuldade de organizar seu tempo, como Max pode proceder, com base nos estudos deste capítulo:

A) I, IV.
B) I, III.
C) I, IV, V.
D) I, II, V.
E) I, II, III.

No que diz respeito às categorias de classificação das pesquisas científicas, a pesquisa básica tem por finalidade:

A) I e V, apenas.
B) III, apenas.
C) II, apenas.
D) I e II, apenas.
E) V, apenas.

Ana, do polo de Brejo Santo (CE), está escrevendo um resumo sobre o que aprendeu no capítulo 2 deste material didático, mas ficou com dúvidas em como pode registrar com suas palavras a noção de natureza da pesquisa. Ana escreveu cinco pequenos trechos e pede a você que escolha aquele que melhor apresenta a natureza da pesquisa.

A) A pesquisa básica gera novos conhecimentos nas ciências em que se desenvolve a investigação, sendo a aplicação desse saber não empregada imediatamente. Enquanto isso, a pesquisa aplicada, tem aplicação a médio e curto prazo.
B) A pesquisa básica, é uma modalidade focada na graduação, pois é uma pesquisa simples e sem grandes implicações, enquanto a pesquisa aplicada é realizada na pós-graduação e exige um maior investimento de tempo.
C) A pesquisa básica e a pesquisa aplicada são sinônimos da construção científica na universidade, não existindo qualquer diferenciação.
D) A pesquisa básica mobiliza saberes somente nas licenciaturas e, como o nome diz, está voltada para a educação básica. Por outra parte, a pesquisa aplicada não encontra limites, podendo ser mobilizada por todas as áreas do conhecimento.
E) A pesquisa aplicada é mais relevante, pois tem impacto na sociedade, enquanto a pesquisa básica é irrelevante, não produzindo qualquer conhecimento científico.

O tema da pesquisa-ação pode ser definido por meio dos seguintes elementos:

A) III, apenas.
B) I, apenas.
C) I e III, apenas.
D) I, II e III.
E) II, apenas.

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Diante disso, Max está tendo dificuldade de organizar seu tempo, como Max pode proceder, com base nos estudos deste capítulo:A) I, IV.B) I, III.C) I, IV, V.D) I, II, V.E) I, II, III.

No que diz respeito às categorias de classificação das pesquisas científicas, a pesquisa básica tem por finalidade:A) I e V, apenas.B) III, apenas.C) II, apenas.D) I e II, apenas.E) V, apenas.

O tema da pesquisa-ação pode ser definido por meio dos seguintes elementos:A) III, apenas.B) I, apenas.C) I e III, apenas.D) I, II e III.E) II, apenas.

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Diante disso, Max está tendo dificuldade de organizar seu tempo, como Max pode proceder, com base nos estudos deste capítulo:

A) I, IV.
B) I, III.
C) I, IV, V.
D) I, II, V.
E) I, II, III.

No que diz respeito às categorias de classificação das pesquisas científicas, a pesquisa básica tem por finalidade:

A) I e V, apenas.
B) III, apenas.
C) II, apenas.
D) I e II, apenas.
E) V, apenas.

O tema da pesquisa-ação pode ser definido por meio dos seguintes elementos:

A) III, apenas.
B) I, apenas.
C) I e III, apenas.
D) I, II e III.
E) II, apenas.