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EMEF Sao Sebastiao Do Norte
109:44 Progresso:8/10 2 HORAS ➜ QUESTIONÁRIO II – METODOLOGIAS DO ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL 3 As teorias elaboradas por Ferreiro (1936 a 2023) abandonam as bases mecanicistas em relação ao processo de alfabetização para adotar os princípios construtivistas/interacionistas de Vygotsky e Piaget. A ênfase na prática de ensino é deslocada para a promoção do aprendizado por meio da construção de conhecimento realizado pelo educando, que passa a ser reconhecido como um agente ativo em vez de um receptor passivo do ensino. Podemos concluir que a afirmativa é: VERDADEIRA FALSA 3 Sobre as contribuições de Paulo Freire para a educação, assinale as assertivas: I. A prática educativa de Paulo Freire visa proporcionar ao ser humano a oportunidade de se redescobrir por meio da reflexão crítica sobre suas próprias ações, permitindo sua autodescoberta. II. A escola desempenha o papel de conectar de forma dialética a cultura inicial à cultura de massa e à cultura elaborada. Isso implica transformar os conteúdos escolares em questões problematizadoras que englobam as dimensões científico-culturais. III. O processo ensino-aprendizagem deve ser adaptado aos estágios de desenvolvimento cognitivo do aluno. IV. O diálogo no processo de ensino e aprendizagem deve incorporar características como amor, humildade, fé nos homens, confiança e pensamento crítico. Assinale a alternativa que reúne as assertivas, CORRETAS: Apenas I, II e III Apenas I, II e IV Apenas I, III e IV Apenas II, III e IV 3 Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira, com base nos pontos que constituem a mecânica. (1) Freire (2) Piaget (3) Vygotsky (4) Wallon ( ) O conhecimento não se origina nem da experiência única dos objetos, nem de uma programação inata extensa e pré-formada no sujeito. ( ) Dois conjuntos de fatores, orgânicos e sociais, são determinantes nas condições em que surgem as atividades de cada estágio do desenvolvimento infantil. ( ) Identifica no diálogo a oportunidade de libertação e conscientização para homens e mulheres
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CTE - RAFAEL PEREIRA

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as afirmativas e as assertivas uma a uma: Sobre a afirmativa inicial: A afirmativa sobre as teorias de Ferreiro é VERDADEIRA. Ela realmente abandona as bases mecanicistas e adota uma abordagem construtivista/interacionista, reconhecendo o educando como um agente ativo no processo de aprendizagem. Sobre as contribuições de Paulo Freire: Vamos analisar as assertivas: I. A prática educativa de Paulo Freire visa proporcionar ao ser humano a oportunidade de se redescobrir por meio da reflexão crítica sobre suas próprias ações, permitindo sua autodescoberta. Verdadeira. II. A escola desempenha o papel de conectar de forma dialética a cultura inicial à cultura de massa e à cultura elaborada. Isso implica transformar os conteúdos escolares em questões problematizadoras que englobam as dimensões científico-culturais. Verdadeira. III. O processo ensino-aprendizagem deve ser adaptado aos estágios de desenvolvimento cognitivo do aluno. Falsa. Essa afirmação é mais relacionada a Piaget e não é uma ênfase direta de Freire. IV. O diálogo no processo de ensino e aprendizagem deve incorporar características como amor, humildade, fé nos homens, confiança e pensamento crítico. Verdadeira. Portanto, as assertivas corretas são I, II e IV. A alternativa correta é: Apenas I, II e IV. Sobre a segunda coluna: Vamos analisar as correspondências: (1) Freire - Identifica no diálogo a oportunidade de libertação e conscientização para homens e mulheres. (Correto) (2) Piaget - O conhecimento não se origina nem da experiência única dos objetos, nem de uma programação inata extensa e pré-formada no sujeito. (Correto, mas mais relacionado a Vygotsky) (3) Vygotsky - Dois conjuntos de fatores, orgânicos e sociais, são determinantes nas condições em que surgem as atividades de cada estágio do desenvolvimento infantil. (Correto) (4) Wallon - O conhecimento não se origina nem da experiência única dos objetos, nem de uma programação inata extensa e pré-formada no sujeito. (Correto, mas mais relacionado a Vygotsky) Portanto, a correspondência correta seria: - (1) Freire - Identifica no diálogo a oportunidade de libertação e conscientização para homens e mulheres. - (2) Piaget - O conhecimento não se origina nem da experiência única dos objetos, nem de uma programação inata extensa e pré-formada no sujeito. - (3) Vygotsky - Dois conjuntos de fatores, orgânicos e sociais, são determinantes nas condições em que surgem as atividades de cada estágio do desenvolvimento infantil. - (4) Wallon - Não se aplica diretamente a nenhuma das afirmações. Resumindo, as assertivas corretas sobre Paulo Freire são: Apenas I, II e IV.

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Claudston Barros

há 9 meses

Verdadeira


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