Ed
há 5 meses
Para identificar a característica comum aos modelos tradicionais de gestão escolar, vamos analisar cada alternativa: a) Valorização da autonomia e participação dos alunos - Essa característica é mais associada a modelos de gestão mais modernos e participativos, não aos tradicionais. b) Ênfase na flexibilidade curricular e métodos inovadores de ensino - Novamente, isso se relaciona a abordagens mais contemporâneas, que buscam inovação e adaptação. c) Centralização das decisões na figura do diretor, com pouca participação da comunidade escolar - Esta é uma característica típica dos modelos tradicionais, onde a figura do diretor tem um papel central e as decisões são tomadas de forma mais hierárquica. d) Promoção de parcerias amplas e colaborativas com instituições externas - Isso também é mais comum em abordagens modernas, que buscam colaboração e parcerias. Portanto, a alternativa correta que representa uma característica comum aos modelos tradicionais de gestão escolar é: c) Centralização das decisões na figura do diretor, com pouca participação da comunidade escolar.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas: a) Valorização da autonomia e participação dos alunos - Esta característica não é comum aos modelos tradicionais de gestão escolar, que geralmente são mais centralizados. b) Ênfase na flexibilidade curricular e métodos inovadores de ensino - Também não é uma característica comum aos modelos tradicionais, que costumam seguir um currículo mais rígido. c) Centralização das decisões na figura do diretor, com pouca participação da comunidade escolar - Esta é uma característica comum aos modelos tradicionais de gestão escolar, onde a autoridade e as decisões estão concentradas no diretor ou na direção da escola. d) Promoção de parcerias amplas e colaborativas com instituições externas - Esta não é uma característica típica dos modelos tradicionais de gestão escolar, que tendem a ser mais fechados em relação a parcerias externas. Portanto, a característica comum aos modelos tradicionais de gestão escolar é: c) Centralização das decisões na figura do diretor, com pouca participação da comunidade escolar.