Ed
há 3 meses
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) O processo ensino-aprendizagem em épocas históricas anteriores considerava a importância da participação do aprendiz e o diálogo entre ele e o educador. - Essa afirmação não é totalmente correta, pois em épocas anteriores, o ensino era mais centrado no educador e na transmissão de conhecimento, sem tanta ênfase na participação ativa do aprendiz. b) Atualmente, no século XXI, prevalece a crença nos aspectos sobrenaturais que justificam o processo saúde-doença. - Essa afirmação não reflete a visão contemporânea, que busca explicações científicas e biopsicossociais para o processo saúde-doença. c) O processo ensino-aprendizagem, considerado como adequado na atualidade, deve ser metódico e não dar espaço para questionamentos. - Essa afirmação é contrária às abordagens modernas de ensino, que valorizam a interatividade e o questionamento. d) Atualmente, no século XXI, as atitudes intuitivas prevalecem nos processos de ensino-aprendizagem. - Essa afirmação não é precisa, pois o ensino atual valoriza métodos baseados em evidências e práticas reflexivas. e) O processo saúde-doença no ser humano é complexo e envolve questões políticas, econômicas, ambientais, dentre outras. - Esta afirmação é correta, pois reconhece a complexidade do processo saúde-doença, que é influenciado por diversos fatores. Portanto, a alternativa correta é: e) O processo saúde-doença no ser humano é complexo e envolve questões políticas, econômicas, ambientais, dentre outras.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas: a. O processo ensino-aprendizagem em épocas históricas anteriores considerava a importância da participação do aprendiz e o diálogo entre ele e o educador - Esta afirmação está correta, pois ao longo da história, a participação do aprendiz e o diálogo têm sido valorizados em diferentes abordagens educacionais. b. Atualmente, no século XXI, prevalece a crença nos aspectos sobrenaturais que justificam o processo saúde-doença - Esta afirmação não condiz com as concepções atuais sobre o processo saúde-doença, que são embasadas em evidências científicas e não em aspectos sobrenaturais. c. O processo ensino-aprendizagem, considerado como adequado na atualidade, deve ser metódico e não dar espaço para questionamentos - Esta afirmação não reflete as práticas educacionais contemporâneas, que valorizam a reflexão, a crítica e a participação ativa dos estudantes. d. Atualmente, no século XXI, as atitudes intuitivas prevalecem nos processos de ensino-aprendizagem - Esta afirmação não está alinhada com as abordagens educacionais atuais, que buscam embasar o ensino em evidências e metodologias eficazes. e. O processo saúde-doença no ser humano é complexo e envolve questões políticas, econômicas, ambientais, dentre outras - Esta afirmação está correta, pois o processo saúde-doença é influenciado por diversos fatores, incluindo questões políticas, econômicas e ambientais. Portanto, a opção correta é: a. O processo ensino-aprendizagem em épocas históricas anteriores considerava a importância da participação do aprendiz e o diálogo entre ele e o educador.
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