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Leia o texto a seguir: 'O formato do jogo de voleibol tem sofrido alterações desde a criação da modalidade em 1895. As modificações nas regras são constantes e trazem atualizações para o esporte[...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 34. Com base nessa informação do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta um dos motivos pelos quais as regras do voleibol foram alteradas:

A As alterações são exigências da federação internacional dos jogos coletivos.
B As mudanças nas regras são necessárias para atender os interesses comerciais dos patrocinadores.
C Essas alterações são necessárias para atender as novas diretrizes de inclusão e diversidade de gênero.
D Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa.
E As mudanças são pontuais e acontecem apenas quando ocorre uma divergência na interpretação das regras pelos juízes.
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há 2 anos

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ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às alterações nas regras do voleibol. A) As alterações são exigências da federação internacional dos jogos coletivos. - Embora a federação tenha influência, essa opção não abrange o motivo principal das mudanças. B) As mudanças nas regras são necessárias para atender os interesses comerciais dos patrocinadores. - Embora os interesses comerciais possam influenciar, não é o principal motivo para as alterações nas regras. C) Essas alterações são necessárias para atender as novas diretrizes de inclusão e diversidade de gênero. - Essa é uma questão importante, mas não é o foco principal das mudanças nas regras do voleibol. D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa. - Esta opção aborda a necessidade de evolução do esporte para se manter relevante e interessante, o que é um motivo válido para as mudanças nas regras. E) As mudanças são pontuais e acontecem apenas quando ocorre uma divergência na interpretação das regras pelos juízes. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a natureza contínua das alterações nas regras. Após essa análise, a alternativa que melhor aponta um dos motivos pelos quais as regras do voleibol foram alteradas é: D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa.

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há 2 anos

Vou analisar as opções: A) As alterações são exigências da federação internacional dos jogos coletivos. B) As mudanças nas regras são necessárias para atender os interesses comerciais dos patrocinadores. C) Essas alterações são necessárias para atender as novas diretrizes de inclusão e diversidade de gênero. D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa. E) As mudanças são pontuais e acontecem apenas quando ocorre uma divergência na interpretação das regras pelos juízes. Com base na informação fornecida, a alternativa correta é a letra D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa.

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Atente para a citação: 'Faz algum tempo que notamos novos modelos de ensino de voleibol, que questionam a utilidade metodológica e pedagógica de ensinar primeiro a técnica, para depois acrescentar as situações reais do jogo [...] Entendemos que um modelo compreensivo, em que se explica cada movimento, sua finalidade, seu desenvolvimento, reforça a necessidade de um educador na frente do trabalho'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: MACHADO, A. A. Voleibol se aprende na escola. 1. ed. São Paulo: Fontoura, 2019. cap. 2. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Estruturação da aula, de Voleibol sobre a progressão pedagógica adequada para o ensino do voleibol, relacione corretamente as atividades de uma aula e seus objetivos.
1. Desenvolvimento técnico
2. Aquecimento
3. Jogo
4. Desenvolvimento tático
A 1 – 2 – 3 – 4
B 2 – 1 – 4 – 3
C 3 – 2 – 1 – 4
D 4 – 3 – 2 – 1
E 3 – 4 – 1 – 2

2. Defesa alta.
( ) A postura deve ser um pouco mais baixa que a postura para a manchete.
( ) As mãos, dedos e braços precisam estar firmes para controlar o impacto da bola vinda do ataque.
( ) Também pode ser feita por toque.
( ) É importante que os calcanhares estejam fora do chão para facilitar o deslocamento.
A 1 – 2 – 1 – 2
B 1 – 1 – 2 – 2
C 2 – 2 – 1 – 1
D 1 – 2 – 2 – 1
E 2 – 1 – 1 – 2

Atente para a citação:
Uma equipe é composta por 12 jogadores. Para competições internacionais realizadas pela FIVB, é possível relacionar até 14 jogadores. Um desses jogadores, com exceção do líbero, deve ser indicado como capitão, e até outros 2 jogadores devem ser indicados como líberos. Somente o capitão pode se dirigir ao árbitro para pedir explicações de determinadas marcações ou para solicitar a conferência do posicionamento dos atletas em quadra.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Evolução das Regras, de Voleibol sobre as regras oficiais do voleibol, segundo as quais as equipes são compostas por 12 jogadores para iniciar uma partida, qual é a quantidade mínima de jogadores e quantas substituições o técnico pode realizar durante uma partida? Analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) A quantidade mínima é de 6 jogadores, podendo ocorrer 6 substituições durante o jogo.
II. ( ) A quantidade mínima é de 3 jogadores, podendo ocorrer 4 substituições durante o jogo.
III. ( ) A quantidade mínima é de 5 jogadores, podendo ocorrer 5 substituições durante o jogo.
A V – F – F

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