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Com base nas dimensões inseparáveis, analise as alternativas a seguir:
I - Uma das principais dificuldades para um diagnóstico precoce do autismo são justamente as inúmeras condições clínicas adversas.
II - Na busca de evidências que justificassem a precocidade das manifestações clínicas na criança com TEA, nunca se chegou de fato ao conceito do que é TEA.
III - O conceito do autismo passou a ser discutido e cada teoria aponta para um diagnostico diferente.
IV - É importante que os especialistas utilizem critérios bem estabelecidos para ter precisão em diagnosticar uma criança com TEA.
A As alternativas I e IV estão corretas.
B As alternativas I, II e III estão corretas.
C As alternativas II, III e IV estão corretas.
D As alternativas II e IV estão corretas.
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Avaliação da Disciplina TEA Introdução ao Transtorno do Espectro Autista
16 pág.

Avaliação da Disciplina TEA Introdução ao Transtorno do Espectro Autista

UNIASSELVI

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I - Uma das principais dificuldades para um diagnóstico precoce do autismo são justamente as inúmeras condições clínicas adversas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois existem várias condições que podem dificultar o diagnóstico precoce do autismo. II - Na busca de evidências que justificassem a precocidade das manifestações clínicas na criança com TEA, nunca se chegou de fato ao conceito do que é TEA. Falso, embora o conceito de TEA tenha evoluído, existem definições e critérios estabelecidos que ajudam a caracterizar o transtorno. III - O conceito do autismo passou a ser discutido e cada teoria aponta para um diagnóstico diferente. Falso, embora existam diferentes abordagens teóricas, o diagnóstico de autismo é baseado em critérios bem definidos, como os do DSM-5. IV - É importante que os especialistas utilizem critérios bem estabelecidos para ter precisão em diagnosticar uma criança com TEA. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a utilização de critérios claros é fundamental para um diagnóstico preciso. Com base nas análises, as alternativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) As alternativas I e IV estão corretas.

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há 2 anos

Analisando as alternativas fornecidas, a correta é: B) As alternativas I, II e III estão corretas.

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Sobre esses estudos, avalie as asserções a seguir e a proposta entre elas:
I - Em 1944, Hans Asperger, pediatra austríaco, escreveu sobre o que ele chamou de “psicopatia autística”, hoje conhecida como síndrome de Asperger (SA).
PORQUE
II - A metodologia da etiologia é o de estudar as causas dos fenômenos em geral, mas é especialmente adequada às áreas da filosofia e da medicina.
I - Em 1944, Hans Asperger, pediatra austríaco, escreveu sobre o que ele chamou de “psicopatia autística”, hoje conhecida como síndrome de Asperger (SA).
II - A metodologia da etiologia é o de estudar as causas dos fenômenos em geral, mas é especialmente adequada às áreas da filosofia e da medicina.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II e verdadeira.

Com base nos autores, analise as alternativas a seguir:
I - Sua primeira versão, posteriormente conhecida como DSM I, era baseada em uma compreensão “psicossocial” da doença mental, concebida como uma reação aos problemas da vida e situações de dificuldade impingidas individualmente.
II - Com o DSM II, o modo psicanalítico de compreender a perturbação mental tornou-se ainda mais evidente. Nele foram abandonados, tanto o uso da noção de “reação” quanto a concepção “biopsicossocial” dos transtornos mentais.
III - O DSM III foi proclamado um manual ateórico, baseado em princípios de testabilidade e verificação, a partir dos quais cada transtorno é identificado por critérios acessíveis à observação e mensuração empíricos.
IV - Do DSM III para o DSM IV, foram inclusos diferentes diagnósticos e características relacionados somente para a pessoa com TEA, a fim de beneficiar as indústrias farmacêuticas para a produção de novos medicamentos.
I - Sua primeira versão, posteriormente conhecida como DSM I, era baseada em uma compreensão “psicossocial” da doença mental, concebida como uma reação aos problemas da vida e situações de dificuldade impingidas individualmente.
II - Com o DSM II, o modo psicanalítico de compreender a perturbação mental tornou-se ainda mais evidente. Nele foram abandonados, tanto o uso da noção de “reação” quanto a concepção “biopsicossocial” dos transtornos mentais.
III - O DSM III foi proclamado um manual ateórico, baseado em princípios de testabilidade e verificação, a partir dos quais cada transtorno é identificado por critérios acessíveis à observação e mensuração empíricos.
IV - Do DSM III para o DSM IV, foram inclusos diferentes diagnósticos e características relacionados somente para a pessoa com TEA, a fim de beneficiar as indústrias farmacêuticas para a produção de novos medicamentos.
A As alternativas I, II e IV estão corretas.
B As alternativas II e IV estão corretas.
C As alternativas I, II e III estão corretas.
D As alternativas I, III e IV estão corretas.

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A Conforme as pesquisas, a probabilidade de gêmeos nascerem autistas pode (possibilidade) ou não estar relacionada a idade dos pais.
B Segunda as pesquisas, a idade avançada do pai é que desencadeia a maior parte de gêmeos que nascem com autismo.
C Segundo as pesquisas, a idade avançada da mãe é que desencadeia a maior parte de gêmeos que nascem com autismo.
D Já é comprovado cientificamente que, pais com idade mais avançada sofrem mutações genéticas e causam o desenvolvimento do TEA em seus filhos.

Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Sobre a importância de se ater a essas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - Contextualizar sobre o conceito e características encontradas no indivíduo com Transtornos do Espectro Autista (TEA).
PORQUE
II - Possibilitam um olhar mais amplo sobre conhecimentos científicos e empíricos, contribuindo para formação e busca por novos conhecimentos para uma prática e processo inclusivo em sociedade e na educação.
I - Contextualizar sobre o conceito e características encontradas no indivíduo com Transtornos do Espectro Autista (TEA).
II - Possibilitam um olhar mais amplo sobre conhecimentos científicos e empíricos, contribuindo para formação e busca por novos conhecimentos para uma prática e processo inclusivo em sociedade e na educação.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal:

( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – F – V.
B V – V – V.
C F – V – V.
D V – V – F.

Sobre esses movimentos estereotipados nos autistas, assinale a alternativa CORRETA:
São movimentos, comportamentos e/ou atividades desencadeados de maneira involuntária e repetitiva. Geralmente incluem ações que duram segundos, minutos, e, às vezes, podem permanecer por longas horas.
A São movimentos, comportamentos e/ou atividades desencadeados de maneira involuntária e repetitiva. Geralmente incluem ações que duram segundos, minutos, e, às vezes, podem permanecer por longas horas.
B São movimentos, comportamentos e/ou atividades desencadeados de maneira voluntária e alternada. Geralmente incluem ações que duram segundos, minutos, às vezes, horas.
C São movimentos, comportamentos e/ou atividades desencadeados de maneira intuitiva e ocasional. Geralmente incluem ações que duram poucos segundos, minutos, às vezes, horas.
D São movimentos, comportamentos e/ou atividades desencadeados de maneira involuntária e repetitiva. Geralmente incluem ações que duram poucos segundos e não afetam em nada.

Sobre o tipo de transtorno exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A Transtornos agarofóbicos.
B Transtornos alimentares.
C Transtornos depressivos.
D Transtornos obsessivos compulsivos.

Sobre as características mais comuns nesse transtorno, assinale a alternativa CORRETA:

A Uma atitude bem hiperativa e agitada movendo-se constantemente e não parando para as atividades em momento algum.
B Um padrão frequente e persistente de humor raivoso/irritável, de comportamento questionador/desafiante ou de índole vingativa.
C Um padrão de autocontrole e tolerância acompanhado de momentos bem específicos e esporádicos de descontrole.
D Uma atitude de medo e preocupação constante afugentando o indivíduo das pessoas ao seu redor.

Assinale a alternativa CORRETA:
III - Embora o TEA manifeste-se nos primeiros anos de vida, não é possível entender seus sintomas e características comportamentais.
IV - De fato, a história tem mostrado que o diagnóstico do autismo não perpassa por características comportamentais.
A As alternativas I, II e IV estão corretas.
B As alternativas I e III estão corretas.
C As alternativas III e IV estão corretas.
D As alternativas I e II estão corretas.

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