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No contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
I- Existem assembleias de classe que tratam das especificidades da sala de aula, o que ocorre dentro da sala, participando docente e discente. Esses encontros devem ser semanais e se discute como melhorar os relacionamentos interpessoais neste espaço.
II- As assembleias de escola, ocorrem com todos os representantes da comunidade escolar (gestão, professores, alunos e funcionários) e tratam de assuntos gerais que compõem a escola, como intervalos, horários, limpeza, alimentação, etc...
III- Assembleias docentes versam sobre assuntos comuns aos professores: relacionamento interpessoal entre os docentes, docentes e direção, currículo, projeto político pedagógico, assuntos técnicos e administrativos na escola.
IV- O modelo utilizado nas assembleias é o modelo totalitário.
V- As assembleias inviabilizam a resolução de conflitos, que faz muito mais sentido para o aluno.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas III e V estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.
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Praticando Para o Saber

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é: "Apenas as afirmativas I e III estão corretas."

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Sobre os elogios valorativos e descritivos, assinale a alternativa correta:

Os elogios valorativos, também chamados de apreciativos, descrevem a realização dos alunos e seus esforços na realização da tarefa, promovendo a autonomia do sujeito.

Dentre os problemas derivados dos elogios descritivos, verifica-se que este tipo de elogio pode produzir

a falta de autoconfiança e aumento da ansiedade.

Com base no contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
A expressividade tem a ver com o indivíduo e desconsidera a sua corporeidade.
A espontaneidade do sujeito o desintegra por dentro e por fora.
Grupos com recurso da expressividade e espontaneidade, da metodologia sociodramática, podem comunicar seus conflitos, suas dificuldades, anseios, desejos e vivências.
A aprendizagem nessa metodologia permite a formulação de conceitos pelos sujeitos que toma o seu papel de cidadão, unindo-se a vida.
Ao invés de somente discutir sobre tolerância, ler textos e manchetes, é possível trazer, vivências e dramatizar situações cotidianas.
V – F – V – F – V.
F – F – V – V – V.
V – V – F – F – V.
F – V – V – F – V. Alternativa assinalada
V –F – F – V – F.

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