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Sobre os sistemas educacionais como esse, assinale a resposta correta:


A. As ações em favor de alunos como Tânia devem ser exclusivamente do poder público.
B. Ao considerar a diversidade, a integração dos alunos, em cada uma das séries, se dará de modo inteiramente homogêneo.
C. A atenção do professor deverá estar centrada no currículo escolar, desenvolvendo as ações nele previstas.
D. Em um sistema educacional como aquele em que Tânia estuda, o aluno especial é o único beneficiado.
E. No tipo de educação oferecido a Tânia, há maiores chances de superação e equilíbrio frente às descompensações individuais.
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Questões Para o Saber

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A resposta correta é a letra E: "No tipo de educação oferecido a Tânia, há maiores chances de superação e equilíbrio frente às descompensações individuais." As outras alternativas estão incorretas: A. As ações em favor de alunos como Tânia não devem ser exclusivamente do poder público, mas sim de toda a sociedade. B. A integração dos alunos deve ser feita de forma heterogênea, respeitando as diferenças individuais. C. O professor deve estar atento ao currículo escolar, mas também às necessidades individuais dos alunos. D. O aluno especial não é o único beneficiado em um sistema educacional inclusivo.

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Educar com qualidade, considerando o paradigma da diversidade, significa:


A. adotar um sistema de educação exclusivamente instrutivo ou de caráter disciplinar a fim de lidar com a situação da diversidade.
B. considerar que, no ensino médio, a instituição escolar deve ater-se à transmissão de conhecimentos avaliados como adequados.
C. rever e aperfeiçoar o sistema da educação pública e também o particular para alcançar a qualidade desejada na educação.
D. ter uma visão clara de que a escola pública oferece um ensino de menor qualidade no que diz respeito ao atendimento às diversidades.
E. universalizar o ensino, tornando-o uniforme por meio da adoção de um currículo único.

Com relação a essa atenção, assinale a alternativa correta:

A. A atenção à diversidade é uma estratégia especial usada para atender exclusivamente os considerados deficientes.
B. As escolas que não estão atentas às diversidades e não elaboram currículos diversificados possibilitam a baixa estima e a evasão.
C. Dar atenção às diversidades pode impedir que os mais capacitados desenvolvam-se adequadamente.
D. No ensino médio, a atenção às necessidades específicas dos alunos torna-se desnecessária.
E. Para o professor de escola pública, a atenção às diversidades é subjetiva, sendo a transmissão de conteúdos mais importante.
A
B
C
D
E

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