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Avalie as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O papel do professor na pedagogia tradicional é centralizado e controlador do processo de
ensino.
II. A andragogia é uma abordagem de ensino que desconsidera a experiência prévia dos
aprendizes adultos.
III. Na pedagogia tradicional, a avaliação do desempenho dos alunos é predominantemente feita
por meio de métodos externos.
IV. A aprendizagem na andragogia é muitas vezes baseada em projetos, experimentação e estudo
independente.

a. Apenas I e III estão corretas.
b. Todas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

I. O papel do professor na pedagogia tradicional é centralizado e controlador do processo de ensino.
II. A andragogia é uma abordagem de ensino que desconsidera a experiência prévia dos aprendizes adultos.
III. Na pedagogia tradicional, a avaliação do desempenho dos alunos é predominantemente feita por meio de métodos externos.
IV. A aprendizagem na andragogia é muitas vezes baseada em projetos, experimentação e estudo independente.
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Todas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. O papel do professor na pedagogia tradicional é centralizado e controlador do processo de ensino. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois na pedagogia tradicional o professor é a figura central que controla o processo de ensino. II. A andragogia é uma abordagem de ensino que desconsidera a experiência prévia dos aprendizes adultos. Falso, essa afirmativa está incorreta, pois a andragogia valoriza e considera a experiência prévia dos aprendizes adultos como um elemento fundamental no processo de aprendizagem. III. Na pedagogia tradicional, a avaliação do desempenho dos alunos é predominantemente feita por meio de métodos externos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, já que na pedagogia tradicional as avaliações costumam ser externas e padronizadas. IV. A aprendizagem na andragogia é muitas vezes baseada em projetos, experimentação e estudo independente. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a andragogia enfatiza métodos de aprendizagem que envolvem a prática e a autonomia do aprendiz. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmativas verdadeiras: - a. Apenas I e III estão corretas. (Correta) - b. Todas estão corretas. (Incorreta, pois II está errada) - c. Apenas I, II e IV estão corretas. (Incorreta, pois II está errada) - d. Apenas I, III e IV estão corretas. (Correta) - e. Apenas II e IV estão corretas. (Incorreta, pois II está errada) As alternativas corretas são a) Apenas I e III estão corretas e d) Apenas I, III e IV estão corretas. No entanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é a d) Apenas I, III e IV estão corretas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra d) Apenas I, III e IV estão corretas. I. O papel do professor na pedagogia tradicional é centralizado e controlador do processo de ensino. Esta afirmação está correta, pois na pedagogia tradicional o professor é o centro do processo de ensino, sendo responsável por transmitir o conhecimento aos alunos. II. A andragogia é uma abordagem de ensino que desconsidera a experiência prévia dos aprendizes adultos. Esta afirmação está incorreta, pois a andragogia é uma abordagem de ensino que valoriza a experiência prévia dos aprendizes adultos, considerando-a como um recurso importante para a aprendizagem. III. Na pedagogia tradicional, a avaliação do desempenho dos alunos é predominantemente feita por meio de métodos externos. Esta afirmação está correta, pois na pedagogia tradicional a avaliação do desempenho dos alunos é feita por meio de provas, testes e outros métodos externos, que não levam em consideração o processo de aprendizagem. IV. A aprendizagem na andragogia é muitas vezes baseada em projetos, experimentação e estudo independente. Esta afirmação está correta, pois na andragogia a aprendizagem é baseada em projetos, experimentação e estudo independente, valorizando a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem.

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