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O voleibol é uma modalidade com características diferenciadas da maioria dos esportes coletivos com bola, por ser um jogo no qual a bola deve permanecer no ar, não podendo tocar o solo. Além desta característica, a maioria de seus fundamentos técnicos (toque, manchete, bloqueio, cortada e saque) exigem movimentos muito específicos, bem diferentes dos movimentos naturais do ser humano (andar, correr, agarrar, lançar, entre outros). Diante desses fatos, é imprescindível na iniciação da modalidade que sejam trabalhados diferentes aspectos psicomotores, de modo que o aluno possa praticar o jogo de forma eficiente e estimulante. Considere que você é professor de um colégio de ensino fundamental, com o perfil social dos alunos sendo de classe média baixa, em sua maioria. Esse colégio tem disponível uma quadra poliesportiva coberta. Pensando na perspectiva de desenvolvimento motor do aluno para o voleibol: a) Elabore uma atividade prática para o aprimoramento da noção espaço-temporal, para o aprendizado do fundamento saque, utilizando bolas de voleibol. b) Elabore uma atividade para o aprimoramento da agilidade, com foco em movimentos utilizados no voleibol, utilizando cones. c) Elabore uma atividade que trabalhe a noção espacial, utilizando a quadra de voleibol, (18 x 9 mts), sem o uso de materiais.
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Ludimilla Mayara Ribeiro Fonseca Moraes

há 2 anos

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há 2 anos

a) Elabore uma atividade prática para o aprimoramento da noção espaço-temporal, para o aprendizado do fundamento saque, utilizando bolas de voleibol: Atividade: "Alvo móvel" Materiais necessários: Bolas de voleibol e cones. Passo a passo: 1. Marque uma linha de saque na quadra de voleibol. 2. Posicione um cone em cada canto da quadra, formando um quadrado. 3. Divida os alunos em grupos de dois. 4. Cada grupo terá uma bola de voleibol. 5. O objetivo da atividade é acertar o cone com o saque. 6. O aluno que está sacando deve se posicionar atrás da linha de saque e tentar acertar o cone com a bola. 7. O outro aluno do grupo será responsável por recuperar a bola e passá-la para o próximo sacador. 8. Cada grupo terá um número determinado de tentativas para acertar o cone. 9. Após todas as tentativas, os grupos trocam de posição e repetem a atividade. Essa atividade ajudará os alunos a desenvolverem a noção espaço-temporal, pois terão que calcular a distância e a força necessária para acertar o cone com o saque. b) Elabore uma atividade para o aprimoramento da agilidade, com foco em movimentos utilizados no voleibol, utilizando cones: Atividade: "Corrida de cones" Materiais necessários: Cones. Passo a passo: 1. Posicione os cones em diferentes pontos da quadra, formando um percurso. 2. Divida os alunos em grupos. 3. Cada grupo terá um número determinado de cones para percorrer. 4. O objetivo da atividade é percorrer o percurso o mais rápido possível, desviando dos cones. 5. Os alunos devem utilizar movimentos utilizados no voleibol, como corrida lateral, mudança de direção e saltos curtos. 6. Cronometre o tempo de cada grupo e registre. 7. Após todas as tentativas, os grupos trocam de posição e repetem a atividade. Essa atividade ajudará os alunos a desenvolverem a agilidade e os movimentos utilizados no voleibol, melhorando sua performance durante o jogo. c) Elabore uma atividade que trabalhe a noção espacial, utilizando a quadra de voleibol (18 x 9 m), sem o uso de materiais: Atividade: "Caça ao tesouro" Materiais necessários: Nenhum. Passo a passo: 1. Divida os alunos em grupos. 2. Explique que eles estão em busca de um tesouro escondido na quadra de voleibol. 3. Cada grupo terá um tempo determinado para encontrar o tesouro. 4. Durante esse tempo, os alunos devem explorar a quadra, prestando atenção aos detalhes e procurando pistas que os levem ao tesouro. 5. O tesouro pode ser representado por um objeto simbólico, como uma bola de voleibol dourada. 6. Ao final do tempo determinado, os grupos se reúnem e compartilham as pistas encontradas. 7. O grupo que encontrar o tesouro primeiro é o vencedor. Essa atividade ajudará os alunos a desenvolverem a noção espacial, pois terão que explorar a quadra e prestar atenção aos detalhes para encontrar o tesouro.

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