(Enade, 2011) Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado...

Vamos analisar cada afirmativa: I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a inclusão educacional realmente se baseia em princípios de direitos humanos. II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a educação inclusiva busca garantir a participação de todos os alunos nas escolas regulares. III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o atendimento educacional especializado visa atender às necessidades específicas dos alunos. IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois o movimento pela inclusão educacional não se limita a ações em salas de aula diferenciadas, mas sim busca a inclusão plena em ambientes regulares. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são I, II e III. Portanto, a alternativa correta é: I, II e III.