Com relação às reformas educacionais realizadas durante o período militar (1964-1985) e seus impactos para a formação docente, é correto afirmar que:


Passou-se a admitir apenas a formação em nível superior para docência na escola básica.
A exigência de uma formação profissional deixou de ser exigida, ampliando a quantidade de professores leigos.
A formação inicial de professores foi centralizada pela União.
Foi instituída uma habilitação para docência, dentre muitas possíveis na época.
Houve o fortalecimento das Escolas Normais.