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Filosofia da Educação

Colégio Objetivo
Em que a dialética de Marx está pautada?
Assinale a alternativa correta.


a. Nos problemas reais de algumas comunidades, como fundamento para que a teoria se forme, justamente, para a superação desses problemas particulares
b. Nos problemas reais da sociedade, acentuando a noção de práxis, somente dos problemas sociais, e não mais na investigação sobre o que é ideal, como fundamento para que a teoria se forme, justamente, para a superação desses problemas particulares.
c. Nos problemas reais da sociedade, acentuando a noção de práxis, de vivência cotidiana e particular dos problemas sociais, e não mais na investigação sobre o que é ideal, como fundamento para que a teoria se forme, justamente, para a superação desses problemas particulares.
d. Sua dialética procurava ajudar algumas pessoas sobre o fundamento das coisas, porém nem todos eram oportunizados com essa ajuda.
e. O cotidiano não era tão importante, visto que Marx tinha como objetivo somente investigar o problema individual de alguns indivíduos.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra c. A dialética de Marx está pautada nos problemas reais da sociedade, acentuando a noção de práxis, de vivência cotidiana e particular dos problemas sociais, e não mais na investigação sobre o que é ideal, como fundamento para que a teoria se forme, justamente, para a superação desses problemas particulares.

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Considerando as informações do texto-base, assinale a alternativa que nomeia, corretamente, o Manifesto analisado.


a. Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
b. Manifesto dos Pioneiros Científicos.
c. Manifesto dos Pioneiros Escolares.
d. Manifesto dos Educadores Pioneiros.
e. Manifesto da Pedagogia Institucional.

Assinale a alternativa correta, que indica os elementos que integram uma Teoria Geral da Educação.


a. O ensino é um ato de conformação, sendo mais relevante para uma Teoria Geral o senso comum do que sistemas de estudo.
b. O educador deve ser pensado na sua qualificação e na

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