Questões resolvidas
“O currículo constitui significativo instrumento utilizado por diferentes sociedades tanto para desenvolver os processos de conservação, transformação e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados como para socializar as crianças e os jovens segundo valores tidos como desejáveis” (MOREIRA, 2010, p.11). A partir da citação do autor e de seus estudos da relação do currículo com a formação das identidades dos estudantes, pode-se afirmar que:
B. as representações que a escola repassa aos alunos por meio dos conhecimentos que ensina podem contribuir para formar as identidades destes.
As escolas que desejam construir um currículo tendo como foco a identidade de seus alunos, devem considerar os seguintes aspectos: colonialidade, inclusão, experiência, interculturalidade e dialogicidade.
Analise as alternativas e marque aquela que apresenta a correta descrição de um desses aspectos.
D. A interculturalidade permite o avanço além da discussão da diversidade cultural, buscando ações que equilibrem as diferenças culturais existentes.
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