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Metodologia e Práticas de Ciências Naturais uninga módulo IV

Questionário de múltipla escolha do módulo Metodologia e Práticas de Ciências Naturais (Uninga) sobre ludicidade na Educação Infantil: brincadeira, jogos, atividades lúdicas e uso da música, com feedback que indica as respostas corretas.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em relação à relevância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
a. Deve fazer parte apenas dos momentos de distração, os quais não visam aprendizado. b. Significa desperdício de tempo pois não há importância no processo educativo. c. É dispensável, pois deve aumentar a consciência de que escola é local apenas de aprendizagem. d. É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade. e. Serve apenas para lazer, pois na infância o único modelo de educação é a forma letrada.
a. Deve fazer parte apenas dos momentos de distração, os quais não visam aprendizado.
b. Significa desperdício de tempo pois não há importância no processo educativo.
c. É dispensável, pois deve aumentar a consciência de que escola é local apenas de aprendizagem.
d. É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade.
e. Serve apenas para lazer, pois na infância o único modelo de educação é a forma letrada.

A introdução de música no ensino é um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento individual. Nesse contexto é correto afirmar que:
a. A música conduzida pela mídia não deve ser trabalhada em sala de aula, pois é pobre musicalmente e culturalmente. b. Deve-se trabalhar apenas com músicas folclóricas, pois essas são a representação da identidade cultural de um povo. c. Devem ser escolhidas músicas somente de compositores reconhecidos no meio musical para promover a identificação cultural. d. Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural. e. As músicas são excelentes apenas para memorização sem fundamentos para o aprendizado.
a. A música conduzida pela mídia não deve ser trabalhada em sala de aula, pois é pobre musicalmente e culturalmente.
b. Deve-se trabalhar apenas com músicas folclóricas, pois essas são a representação da identidade cultural de um povo.
c. Devem ser escolhidas músicas somente de compositores reconhecidos no meio musical para promover a identificação cultural.
d. Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural.
e. As músicas são excelentes apenas para memorização sem fundamentos para o aprendizado.

Existem distintas formas de a criança vivenciar e apreender o mundo. O uso de diferentes linguagens e métodos favorece a compreensão de ideias, sentimentos e organização de pensamento. Nesse sentido, é correto afirmar que:
a. A brincadeira deve ser considerada apenas como diversão pela criança. b. A utilização de caça-palavras e palavras cruzadas se fundamenta apenas na fixação da palavra no papel. c. Utilizar filmes não pode fornecer aprendizado significativo. d. A criança não separa o objeto de seu significado. e. Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.
a. A brincadeira deve ser considerada apenas como diversão pela criança.
b. A utilização de caça-palavras e palavras cruzadas se fundamenta apenas na fixação da palavra no papel.
c. Utilizar filmes não pode fornecer aprendizado significativo.
d. A criança não separa o objeto de seu significado.
e. Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.

Acerca dos jogos e ludicidade na educação infantil, não é correto afirmar que:
a. O trabalho com jogos e brincadeiras deve ser situado na trajetória do desenvolvimento infantil. b. O jogo de regras pode ser aplicado para a conquista de socialização. c. Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio. d. O desenvolvimento de atividades lúdicas permite a criança manifestar seu interesse e espontaneidade. e. Os jogos simbólicos se aproximam do real ao imitar a realidade e se adequar as diferentes necessidades.
a. O trabalho com jogos e brincadeiras deve ser situado na trajetória do desenvolvimento infantil.
b. O jogo de regras pode ser aplicado para a conquista de socialização.
c. Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio.
d. O desenvolvimento de atividades lúdicas permite a criança manifestar seu interesse e espontaneidade.
e. Os jogos simbólicos se aproximam do real ao imitar a realidade e se adequar as diferentes necessidades.

A utilização de métodos lúdicos permite uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
a. A ludicidade impede a liberdade nas relações interpessoais, o desenvolvimento do respeito ao outro, do diálogo, aprendizagem e criação. b. Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado. c. As vivências lúdicas individuais dificultam as reflexões para a tomada de decisões próprias para a criação nas ações. d. É importante que haja espaço para o professor elaborar atividades lúdicas, pois não são possíveis de serem realizadas em sala. e. As atividades devem ser voltadas para o resultado, com ênfase no produto, como recuperação das forças ou alívio do estresse.
a. A ludicidade impede a liberdade nas relações interpessoais, o desenvolvimento do respeito ao outro, do diálogo, aprendizagem e criação.
b. Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado.
c. As vivências lúdicas individuais dificultam as reflexões para a tomada de decisões próprias para a criação nas ações.
d. É importante que haja espaço para o professor elaborar atividades lúdicas, pois não são possíveis de serem realizadas em sala.
e. As atividades devem ser voltadas para o resultado, com ênfase no produto, como recuperação das forças ou alívio do estresse.

No processo educativo ressalta-se o reconhecimento das brincadeiras para o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a. O professor deve definir as regras e ofertar o mínimo de objetos possível para despertar-lhes a criatividade. b. Na brincadeira de faz-de-conta para a experimentação de diferentes papéis sociais, é importante que a crianças brinquem individualmente. c. Nas brincadeiras, as crianças atribuem aos objetos valores específicos, que auxiliam na compreensão do seu uso. d. Brincadeiras que envolvem movimentos corporais e equilíbrio, trabalham, essencialmente, o domínio de habilidades cognitivas como resolução de problemas e raciocínio. e. As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.
a. O professor deve definir as regras e ofertar o mínimo de objetos possível para despertar-lhes a criatividade.
b. Na brincadeira de faz-de-conta para a experimentação de diferentes papéis sociais, é importante que a crianças brinquem individualmente.
c. Nas brincadeiras, as crianças atribuem aos objetos valores específicos, que auxiliam na compreensão do seu uso.
d. Brincadeiras que envolvem movimentos corporais e equilíbrio, trabalham, essencialmente, o domínio de habilidades cognitivas como resolução de problemas e raciocínio.
e. As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.

A música pode ser usada na Educação Infantil como recurso de aprendizagem. Em relação ao uso da música são corretas as seguintes afirmacoes, exceto:
a. É um recurso de custo elevado e de difícil acesso. b. Estimula a imaginação e a criatividade. c. Pode ser utilizada como interpretação e como memorização de conteúdos. d. Favorece o desenvolvimento social, cultural e emocional da criança. e. Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pela sociedade.
a. É um recurso de custo elevado e de difícil acesso.
b. Estimula a imaginação e a criatividade.
c. Pode ser utilizada como interpretação e como memorização de conteúdos.
d. Favorece o desenvolvimento social, cultural e emocional da criança.
e. Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pela sociedade.

São objetivos dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, exceto:
a. Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos. b. Favorecer a capacidade de expressão. c. Praticar cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes. d. Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição. e. Despertar na criança o sentido de trabalhar em grupo.
a. Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos.
b. Favorecer a capacidade de expressão.
c. Praticar cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes.
d. Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição.
e. Despertar na criança o sentido de trabalhar em grupo.

Ao utilizar atividades lúdicas em sala de aula, deve-se considerar:
a. Um aumento da participação com o aumento do grau de dificuldade das tarefas impostas. b. Uma adaptação ao meio ambiente e desinteresse por parte do aluno. c. Uma produtividade elevada durante o desempenho na realização das atividades propostas. d. O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas. e. A necessidade de sobrevivência diante das dificuldades determinadas pela vida.
a. Um aumento da participação com o aumento do grau de dificuldade das tarefas impostas.
b. Uma adaptação ao meio ambiente e desinteresse por parte do aluno.
c. Uma produtividade elevada durante o desempenho na realização das atividades propostas.
d. O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas.
e. A necessidade de sobrevivência diante das dificuldades determinadas pela vida.

Os jogos educativos são excelentes auxiliares no processo educativo. Dentre eles, destacam-se atualmente o uso de jogos computadorizados. Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que apresenta apenas vantagens no uso deste recurso para a educação:
a. Viabiliza o caráter lúdico e desafiador, priorizando a memorização de informações e construção do conhecimento reprodutivo de forma tradicional. b. Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente. c. Fornece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar e dispensa a atuação de professores. d. Permite uma aprendizagem lúdica e agradável, concentra-se na ação individualizada e evita tradicionais desordens do estudo em grupo. e. Pode ser produzida e utilizada individual e coletivamente e desenvolve uma ação individualizada necessária para a atuação em sociedade.
a. Viabiliza o caráter lúdico e desafiador, priorizando a memorização de informações e construção do conhecimento reprodutivo de forma tradicional.
b. Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente.
c. Fornece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar e dispensa a atuação de professores.
d. Permite uma aprendizagem lúdica e agradável, concentra-se na ação individualizada e evita tradicionais desordens do estudo em grupo.
e. Pode ser produzida e utilizada individual e coletivamente e desenvolve uma ação individualizada necessária para a atuação em sociedade.

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Questões resolvidas

Em relação à relevância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
a. Deve fazer parte apenas dos momentos de distração, os quais não visam aprendizado. b. Significa desperdício de tempo pois não há importância no processo educativo. c. É dispensável, pois deve aumentar a consciência de que escola é local apenas de aprendizagem. d. É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade. e. Serve apenas para lazer, pois na infância o único modelo de educação é a forma letrada.
a. Deve fazer parte apenas dos momentos de distração, os quais não visam aprendizado.
b. Significa desperdício de tempo pois não há importância no processo educativo.
c. É dispensável, pois deve aumentar a consciência de que escola é local apenas de aprendizagem.
d. É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade.
e. Serve apenas para lazer, pois na infância o único modelo de educação é a forma letrada.

A introdução de música no ensino é um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento individual. Nesse contexto é correto afirmar que:
a. A música conduzida pela mídia não deve ser trabalhada em sala de aula, pois é pobre musicalmente e culturalmente. b. Deve-se trabalhar apenas com músicas folclóricas, pois essas são a representação da identidade cultural de um povo. c. Devem ser escolhidas músicas somente de compositores reconhecidos no meio musical para promover a identificação cultural. d. Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural. e. As músicas são excelentes apenas para memorização sem fundamentos para o aprendizado.
a. A música conduzida pela mídia não deve ser trabalhada em sala de aula, pois é pobre musicalmente e culturalmente.
b. Deve-se trabalhar apenas com músicas folclóricas, pois essas são a representação da identidade cultural de um povo.
c. Devem ser escolhidas músicas somente de compositores reconhecidos no meio musical para promover a identificação cultural.
d. Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural.
e. As músicas são excelentes apenas para memorização sem fundamentos para o aprendizado.

Existem distintas formas de a criança vivenciar e apreender o mundo. O uso de diferentes linguagens e métodos favorece a compreensão de ideias, sentimentos e organização de pensamento. Nesse sentido, é correto afirmar que:
a. A brincadeira deve ser considerada apenas como diversão pela criança. b. A utilização de caça-palavras e palavras cruzadas se fundamenta apenas na fixação da palavra no papel. c. Utilizar filmes não pode fornecer aprendizado significativo. d. A criança não separa o objeto de seu significado. e. Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.
a. A brincadeira deve ser considerada apenas como diversão pela criança.
b. A utilização de caça-palavras e palavras cruzadas se fundamenta apenas na fixação da palavra no papel.
c. Utilizar filmes não pode fornecer aprendizado significativo.
d. A criança não separa o objeto de seu significado.
e. Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.

Acerca dos jogos e ludicidade na educação infantil, não é correto afirmar que:
a. O trabalho com jogos e brincadeiras deve ser situado na trajetória do desenvolvimento infantil. b. O jogo de regras pode ser aplicado para a conquista de socialização. c. Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio. d. O desenvolvimento de atividades lúdicas permite a criança manifestar seu interesse e espontaneidade. e. Os jogos simbólicos se aproximam do real ao imitar a realidade e se adequar as diferentes necessidades.
a. O trabalho com jogos e brincadeiras deve ser situado na trajetória do desenvolvimento infantil.
b. O jogo de regras pode ser aplicado para a conquista de socialização.
c. Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio.
d. O desenvolvimento de atividades lúdicas permite a criança manifestar seu interesse e espontaneidade.
e. Os jogos simbólicos se aproximam do real ao imitar a realidade e se adequar as diferentes necessidades.

A utilização de métodos lúdicos permite uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
a. A ludicidade impede a liberdade nas relações interpessoais, o desenvolvimento do respeito ao outro, do diálogo, aprendizagem e criação. b. Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado. c. As vivências lúdicas individuais dificultam as reflexões para a tomada de decisões próprias para a criação nas ações. d. É importante que haja espaço para o professor elaborar atividades lúdicas, pois não são possíveis de serem realizadas em sala. e. As atividades devem ser voltadas para o resultado, com ênfase no produto, como recuperação das forças ou alívio do estresse.
a. A ludicidade impede a liberdade nas relações interpessoais, o desenvolvimento do respeito ao outro, do diálogo, aprendizagem e criação.
b. Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado.
c. As vivências lúdicas individuais dificultam as reflexões para a tomada de decisões próprias para a criação nas ações.
d. É importante que haja espaço para o professor elaborar atividades lúdicas, pois não são possíveis de serem realizadas em sala.
e. As atividades devem ser voltadas para o resultado, com ênfase no produto, como recuperação das forças ou alívio do estresse.

No processo educativo ressalta-se o reconhecimento das brincadeiras para o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a. O professor deve definir as regras e ofertar o mínimo de objetos possível para despertar-lhes a criatividade. b. Na brincadeira de faz-de-conta para a experimentação de diferentes papéis sociais, é importante que a crianças brinquem individualmente. c. Nas brincadeiras, as crianças atribuem aos objetos valores específicos, que auxiliam na compreensão do seu uso. d. Brincadeiras que envolvem movimentos corporais e equilíbrio, trabalham, essencialmente, o domínio de habilidades cognitivas como resolução de problemas e raciocínio. e. As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.
a. O professor deve definir as regras e ofertar o mínimo de objetos possível para despertar-lhes a criatividade.
b. Na brincadeira de faz-de-conta para a experimentação de diferentes papéis sociais, é importante que a crianças brinquem individualmente.
c. Nas brincadeiras, as crianças atribuem aos objetos valores específicos, que auxiliam na compreensão do seu uso.
d. Brincadeiras que envolvem movimentos corporais e equilíbrio, trabalham, essencialmente, o domínio de habilidades cognitivas como resolução de problemas e raciocínio.
e. As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.

A música pode ser usada na Educação Infantil como recurso de aprendizagem. Em relação ao uso da música são corretas as seguintes afirmacoes, exceto:
a. É um recurso de custo elevado e de difícil acesso. b. Estimula a imaginação e a criatividade. c. Pode ser utilizada como interpretação e como memorização de conteúdos. d. Favorece o desenvolvimento social, cultural e emocional da criança. e. Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pela sociedade.
a. É um recurso de custo elevado e de difícil acesso.
b. Estimula a imaginação e a criatividade.
c. Pode ser utilizada como interpretação e como memorização de conteúdos.
d. Favorece o desenvolvimento social, cultural e emocional da criança.
e. Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pela sociedade.

São objetivos dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, exceto:
a. Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos. b. Favorecer a capacidade de expressão. c. Praticar cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes. d. Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição. e. Despertar na criança o sentido de trabalhar em grupo.
a. Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos.
b. Favorecer a capacidade de expressão.
c. Praticar cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes.
d. Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição.
e. Despertar na criança o sentido de trabalhar em grupo.

Ao utilizar atividades lúdicas em sala de aula, deve-se considerar:
a. Um aumento da participação com o aumento do grau de dificuldade das tarefas impostas. b. Uma adaptação ao meio ambiente e desinteresse por parte do aluno. c. Uma produtividade elevada durante o desempenho na realização das atividades propostas. d. O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas. e. A necessidade de sobrevivência diante das dificuldades determinadas pela vida.
a. Um aumento da participação com o aumento do grau de dificuldade das tarefas impostas.
b. Uma adaptação ao meio ambiente e desinteresse por parte do aluno.
c. Uma produtividade elevada durante o desempenho na realização das atividades propostas.
d. O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas.
e. A necessidade de sobrevivência diante das dificuldades determinadas pela vida.

Os jogos educativos são excelentes auxiliares no processo educativo. Dentre eles, destacam-se atualmente o uso de jogos computadorizados. Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que apresenta apenas vantagens no uso deste recurso para a educação:
a. Viabiliza o caráter lúdico e desafiador, priorizando a memorização de informações e construção do conhecimento reprodutivo de forma tradicional. b. Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente. c. Fornece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar e dispensa a atuação de professores. d. Permite uma aprendizagem lúdica e agradável, concentra-se na ação individualizada e evita tradicionais desordens do estudo em grupo. e. Pode ser produzida e utilizada individual e coletivamente e desenvolve uma ação individualizada necessária para a atuação em sociedade.
a. Viabiliza o caráter lúdico e desafiador, priorizando a memorização de informações e construção do conhecimento reprodutivo de forma tradicional.
b. Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente.
c. Fornece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar e dispensa a atuação de professores.
d. Permite uma aprendizagem lúdica e agradável, concentra-se na ação individualizada e evita tradicionais desordens do estudo em grupo.
e. Pode ser produzida e utilizada individual e coletivamente e desenvolve uma ação individualizada necessária para a atuação em sociedade.

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Metodologia e Práticas de Ciências Naturais uninga módulo IV
Em relação à relevância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
a.
Deve fazer parte apenas dos momentos de distração, os quais não visam aprendizado.
b.
Significa desperdício de tempo pois não há importância no processo educativo.
c.
É dispensável, pois deve aumentar a consciência de que escola é local apenas de aprendizagem.
d.
É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade.
e.
Serve apenas para lazer, pois na infância o único modelo de educação é a forma letrada.
Feedback
A resposta correta é: É importante para ampliação da criatividade e fortalecimento da sociabilidade.
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A introdução de música no ensino é um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento individual. Nesse contexto é correto afirmar que:
a.
A música conduzida pela mídia não deve ser trabalhada em sala de aula, pois é pobre musicalmente e culturalmente.
b.
Deve-se trabalhar apenas com músicas folclóricas, pois essas são a representação da identidade cultural de um povo.
c.
Devem ser escolhidas músicas somente de compositores reconhecidos no meio musical para promover a identificação cultural.
d.
Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural.
e.
As músicas são excelentes apenas para memorização sem fundamentos para o aprendizado.
Feedback
A resposta correta é: Devem ser selecionadas músicas considerando o conteúdo a ser trabalhado, a idade do aluno ao qual a atividade será aplicada e a diversidade cultural.
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Existem distintas formas de a criança vivenciar e apreender o mundo. O uso de diferentes linguagens e métodos favorece a compreensão de ideias, sentimentos e organização de pensamento. Nesse sentido, é correto afirmar que:
a.
A brincadeira deve ser considerada apenas como diversão pela criança.
b.
A utilização de caça-palavras e palavras cruzadas se fundamenta apenas na fixação da palavra no papel.
c.
Utilizar filmes não pode fornecer aprendizado significativo.
d.
A criança não separa o objeto de seu significado.
e.
Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.
Feedback
A resposta correta é: Atividades lúdicas estimulam a memorização, o aprendizado, vocabulário e auxilia na compreensão das várias disciplinas.
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Acerca dos jogos e ludicidade na educação infantil, não é correto afirmar que:
a.
O trabalho com jogos e brincadeiras deve ser situado na trajetória do desenvolvimento infantil.
b.
O jogo de regras pode ser aplicado para a conquista de socialização.
c.
Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio.
d.
O desenvolvimento de atividades lúdicas permite a criança manifestar seu interesse e espontaneidade.
e.
Os jogos simbólicos se aproximam do real ao imitar a realidade e se adequar as diferentes necessidades.
Feedback
A resposta correta é: Jogos populares são de extrema importância, por serem fáceis e sem necessidade de raciocínio.
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A utilização de métodos lúdicos permite uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
a.
A ludicidade impede a liberdade nas relações interpessoais, o desenvolvimento do respeito ao outro, do diálogo, aprendizagem e criação.
b.
Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado.
c.
As vivências lúdicas individuais dificultam as reflexões para a tomada de decisões próprias para a criação nas ações.
d.
É importante que haja espaço para o professor elaborar atividades lúdicas, pois não são possíveis de serem realizadas em sala.
e.
As atividades devem ser voltadas para o resultado, com ênfase no produto, como recuperação das forças ou alívio do estresse.
Feedback
A resposta correta é: Para haver momentos lúdicos, o professor deve propor atividades bem definidas, promovendo o prazer e aprendizado.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No processo educativo ressalta-se o reconhecimento das brincadeiras para o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a.
O professor deve definir as regras e ofertar o mínimo de objetos possível para despertar-lhes a criatividade.
b.
Na brincadeira de faz-de-conta para a experimentação de diferentes papéis sociais, é importante que a crianças brinquem individualmente.
c.
Nas brincadeiras, as crianças atribuem aos objetos valores específicos, que auxiliam na compreensão do seu uso.
d.
Brincadeiras que envolvem movimentos corporais e equilíbrio, trabalham, essencialmente, o domínio de habilidades cognitivas como resolução de problemas e raciocínio.
e.
As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.
Feedback
A resposta correta é: As experiências lúdicas no ambiente escolar ampliam a compreensão das próprias experiências e favorece o desenvolvimento do raciocínio.
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A música pode ser usada na Educação Infantil como recurso de aprendizagem. Em relação ao uso da música são corretas as seguintes afirmações, exceto:
a.
É um recurso de custo elevado e de difícil acesso.
b.
Estimula a imaginação e a criatividade.
c.
Pode ser utilizada como interpretação e como memorização de conteúdos.
d.
Favorece o desenvolvimento social, cultural e emocional da criança.
e.
Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pela sociedade.
Feedback
A resposta correta é: É um recurso de custo elevado e de difícil acesso.
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São objetivos dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, exceto:
a.
Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos.
b.
Favorecer a capacidade de expressão.
c.
Praticar cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes.
d.
Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição.
e.
Despertar na criança o sentido de trabalhar em grupo.
Feedback
A resposta correta é: Estimular no aluno o aprendizado, individualidade e espírito de competição.
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao utilizar atividades lúdicas em sala de aula, deve-se considerar:
a.
Um aumento da participação com o aumento do grau de dificuldade das tarefas impostas.
b.
Uma adaptação ao meio ambiente e desinteresse por parte do aluno.
c.
Uma produtividade elevada durante o desempenho na realização das atividades propostas.
d.
O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas.
e.
A necessidade de sobrevivência diante das dificuldades determinadas pela vida.
Feedback
A resposta correta é: O contentamento e prazer na execução das atividades educativas propostas.
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os jogos educativos são excelentes auxiliares no processo educativo. Dentre eles, destacam-se atualmente o uso de jogos computadorizados. Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que apresenta apenas vantagens no uso deste recurso para a educação:
a.
Viabiliza o caráter lúdico e desafiador, priorizando a memorização de informações e construção do conhecimento reprodutivo de forma tradicional.
b.
Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente.
c.
Fornece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar e dispensa a atuação de professores.
d.
Permite uma aprendizagem lúdicae agradável, concentra-se na ação individualizada e evita tradicionais desordens do estudo em grupo.
e.
Pode ser produzida e utilizada individual e coletivamente e desenvolve uma ação individualizada necessária para a atuação em sociedade.
Feedback
A resposta correta é: Favorece um ensino rico e desafiador, pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto fora do ambiente escolar, individual e coletivamente.

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